考题
学校的__________是学校文化的集中体现。
考题
现代学校制度是规范与调节各种关系的制度体系,集中体现在()
A、学校与自然的关系B、学校与政府的关系C、学校内部治理结构D、学校与社区的关系
考题
制度设计的核心目标是为了建立和健全正常的()。
A、学校纪律B、学校风气C、学校规范D、教育教学秩序
考题
直接体现学校组织气候的选项是()。A.学校有良好的校风、班风B.学校的校舍整洁、美观C.学校的民主决策制度D.学校具有悠久的历史
考题
下列选项中属于隐性课程资源的是（ ）
A.学校风气 B_社会风气
C.家庭氛围 D.师生关系
E.教师或学生经验、感受、困惑等
考题
您所报考学校的校训是（ ） ，校风是（ ） 。
考题
校风是学校文化中（ ）、（ ）、（ ）的统一体。
考题
在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A校风，学风B校风，班会C校风，教风D教风，学风
考题
（）是综合实践活动课程的显性课程资源。A、图书资料B、学校风气C、社会风气D、师生关系
考题
校风是学校风气的简称，是学校成员的精神面貌的集中体现，是学校内部的（）。A、环境氛围B、精神作风C、教学风格D、意识形态
考题
（）是校园文化的最高体现和概括，是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。A、学校校舍B、学校教师C、学校学生D、学校精神
考题
以下哪项直接体现了学校的组织气候？（）A、学校的校训B、学校的校舍整洁、美观C、学校有良好的校风、班风D、学校具有悠久的历史
考题
校风，包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。
考题
在学校教育过程中，对学生犯罪有影响的因素有（）.A、学校风气B、学生在校学习时的学习成绩C、学生在校时的学习态度D、学校是否重视全面教育E、学校教育方法是否得当
考题
深入开展校风建设。要在充分挖掘（）宝贵资源的基础上，结合学校发展战略和规划，根据学校办学思想和理念，大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园风气。
考题
学校的社会气氛可以简称为（）A、校园环境B、校风C、班风D、教风
考题
填空题深入开展校风建设。要在充分挖掘（）宝贵资源的基础上，结合学校发展战略和规划，根据学校办学思想和理念，大力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造、具有时代特征和学校特色的良好校园风气。
考题
单选题在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A
校风，学风B
校风，班会C
校风，教风D
教风，学风
考题
多选题在学校教育过程中，对学生犯罪有影响的因素有（）.A学校风气B学生在校学习时的学习成绩C学生在校时的学习态度D学校是否重视全面教育E学校教育方法是否得当
考题
单选题学校的社会气氛可以简称为（）A
校园环境B
校风C
班风D
教风
考题
单选题校风是学校风气的简称，是学校成员的精神面貌的集中体现，是学校内部的（）。A
环境氛围B
精神作风C
教学风格D
意识形态
考题
单选题（）是校园文化的最高体现和概括，是一所学校的校风、教风、学风和干部的作风的总和。A
学校校舍B
学校教师C
学校学生D
学校精神
考题
多选题在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有（）A家长B校园环境C教学设备D学校风气E教师的心理素质
考题
单选题校风是学校中物质文化、制度文化和( )的统一体。优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的根本保证。A
社会文化B
精神文化C
人文文化D
地方文化