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判断题
高情绪唤醒水平是保证简单工作效率的条件。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
倒U型假说认为:当个体处于较低的唤醒水平时,工作效率();处于中等唤醒水平时,工作效率();处于较高唤醒水平时,工作效率()A、较低、最高、下降B、较高、最高、较低C、较高、较低、最高D、最低、最高、较低
考题
为保证学习效率,教师应控制学生的唤醒水平,可以采取()等措施。A、利用环境唤醒学生做好学习准备B、直接引发学生的好奇心C、激发学生学习兴趣D、设法使学生达到最高唤醒水平E、让学生停留在最低唤醒水平
考题
单选题倒U型假说认为:当个体处于较低的唤醒水平时,工作效率();处于中等唤醒水平时,工作效率();处于较高唤醒水平时,工作效率()A
较低、最高、下降B
较高、最高、较低C
较高、较低、最高D
最低、最高、较低
考题
单选题大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用()A
一致B
左半球活动水平高与积极情绪相连,而右半球活动水平高与消极情绪有关C
右半球活动水平高与积极情绪相连,而左半球活动水平高与消极情绪有关D
都与积极情绪有关
考题
多选题为保证学习效率,教师应控制学生的唤醒水平,可以采取()等措施。A利用环境唤醒学生做好学习准备B直接引发学生的好奇心C激发学生学习兴趣D设法使学生达到最高唤醒水平E让学生停留在最低唤醒水平
考题
多选题自我效能感的来源包括()A替代经验B言语劝说C情绪唤醒D情境条件
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