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单选题
教材的参编人员确定的根据是（），他们负责具体章节的编写工作。
A
教材的主编
B
副主编与主编的协商意见
C
教材章节的特点
D
培训主管部门
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
李某系某学院教研室主任,为完成学校下达的工作任务教员编写教材一部,李某任主编。下列说法正确的是()。
A、该教材的著作权由全体作者享有B、该教材的著作权由李某享有C、该教材的著作权由学院享有D、教材不属于著作权保护的作品
考题
2020教材已出，题库陆续更新中 ，请先练习[备选章节]变动不大的章节,有【变动的章节】请不要练习，会在【2020新教材】目录陆续更新，有新的题库，联网会自动更新。
2020教材变动如下图：
考题
2020教材已出，题库陆续更新中 ，请先练习[备选章节]变动不大的章节,有【变动的章节】请不要练习，会在【2020新教材】目录陆续更新，有新的题库，联网会自动更新。
2020战略教材变动：
考题
在撰写个人履历时，下列哪种做法不对？（）。A、列出学术成果所有者的排名顺序B、对主编的著作注明“主编”C、参编的著作注明参编第几章节，但未注明该著作作者（或主编）、出版社和出版时间等信息
考题
培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A、确定教材开发工作的基本任务B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲C、审定教材编写计划并监督落实D、编写人员着手编写E、审定编写的内容
考题
培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。A、分列编目提纲，确定编目中的内容重点B、列出教材大纲C、选择教材开发方法D、编写具体内容
考题
单选题在撰写个人履历时，下列哪种做法不对？（）。A
列出学术成果所有者的排名顺序B
对主编的著作注明“主编”C
参编的著作注明参编第几章节，但未注明该著作作者（或主编）、出版社和出版时间等信息
考题
单选题培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。A
分列编目提纲，确定编目中的内容重点B
列出教材大纲C
选择教材开发方法D
编写具体内容
考题
单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。A
确定教材开发工作的基本任务B
编写人员提出编写计划及教材内容提纲C
审定教材编写计划并监督落实D
编写人员着手编写E
审定编写的内容
考题
多选题教材编写方案应该涉及以下几方面工作（ ）。A对教学对象的需求进行调研分析；B确定教材编写的目标；C研究和论证教材的创新和特色；D确定教材编写的原则和方法；E规划教材的体例和构成；F最后需要编制一个具体的编写方案以及合适的工作程序和时间表。
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