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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
他这个人整天只知道工作，从不问孩子的事。
A
提问
B
参加
C
进行
D
关心
参考答案
参考解析
解析：
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考题
老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学费和日常开销，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（ ）。A．家庭行为学习B．家庭心理健康教育C．家庭支持D．家庭情绪管理
考题
(2015年)服务对象：“我们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在孩子身上，还常常找借口不回家。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，不理不睬的，我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?”
社会工作者：“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解，这让您很伤心，很烦恼”。
?上述对话中，社会工作者运用的技巧是（）。?
A.对质
B.澄清
C.同理
D.重构
考题
王女士向社会工作者小李抱怨：“你说这孩子是怎么了?
那么简单的东西学了一遍又一遍，总是记不住，可只要说起玩，他就来劲。”
小李运用再标签提问技巧帮助王女士重新认识自己的孩子。小李的下列提问中，
符合再标签技巧运用的是( )。A: “你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗?”
B: “你是说孩子对学习很不上心．是吗?”
C: “你是说孩子总是想着玩．是吗?”
D: “你是说孩子管不住自己．是吗?”
考题
小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧，对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后，希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中，正确的是()。A:“每个人都有缺点，孩子也一样”。B:“孩子有缺点，也一定有优点。他有什么优点？”C:“如果遇到压力，孩子大大咧咧的性格有什么作用？”D:“你们不去注意孩子的缺点，他的缺点就不会那么突出”。
考题
老陈去年把孩子从农村转到城里读小学，为支付孩子高昂的学习和生活费用，老陈白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，.孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老陈批评了他，他还与老陈顶嘴，这令老陈既生气又伤心。针对老陈家的情况，社会工作者宜针对孩子开展()。A:家庭行为学习
B:家庭心理健康教育
C:家庭支持
D:家庭情绪管理
考题
一个人买了一部车，他只知道给车子加油，别的却从不关心。如果他以同样的态度对待工作，则说明他没有认识到（）。A、保证工作正常运转是很重要的B、保证工作正常运转的其他条件也是很重要的C、保证自己的工作运转是很重要的D、保证工作能够有效率地完成是很重要的
考题
下列句子中不属于兼语句的是（）。 ①大伙儿都称他爆破能手。 ②老王给了儿子三本书。 ③老李有个女儿在北京读大学。 ④这孩子叫我批评了几次。 ⑤他托我办一件事。A、①、③、⑤B、①、②、④C、②、③、④D、②、④、⑤
考题
单选题下列句子中不属于兼语句的是（）。 ①大伙儿都称他爆破能手。 ②老王给了儿子三本书。 ③老李有个女儿在北京读大学。 ④这孩子叫我批评了几次。 ⑤他托我办一件事。A
①、③、⑤B
①、②、④C
②、③、④D
②、④、⑤
考题
单选题一个人买了一部车，他只知道给车子加油，别的却从不关心。如果他以同样的态度对待工作，则说明他没有认识到（）。A
保证工作正常运转是很重要的B
保证工作正常运转的其他条件也是很重要的C
保证自己的工作运转是很重要的D
保证工作能够有效率地完成是很重要的
考题
单选题服务对象：“我们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在孩子身上，还常常找借口不回家。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，不理不睬的，我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?”社会工作者：“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解，这让您很伤心，很烦恼”。上述对话中，社会工作者运用的技巧是( )。A
对质B
澄清C
同理D
重构
考题
单选题老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子的行为，社会工作者宜开展（）。A
家庭行为学习B
家庭心理健康教育C
家庭支持D
家庭情绪管理
考题
单选题李女士向社会工作者诉苦：“我丈夫从不管家里的事。我每次跟他说家里的事，他就跟我发脾气。孩子的事他也不管，还常常找借口不回家。我一心为了这个家、为了孩子，却还经常受气。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，对我不理不睬的，真是烦死了。”社会工作者：“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解，这让您很伤心，很烦恼。” 上述对话中，社会工作者运用的技巧是( )。A
对质B
澄清C
同理D
重构
考题
单选题小李夫妇向社会工作者抱怨上中学的儿子大大咧咧，对什么事都不上心。社会工作者听了他们的描述之后，希望运用再标签的技巧改变夫妻俩的态度。社会工作者的下列回应中，正确的是（ ）。[2013年真题]A
“每个人都有缺点，孩子也一样。”B
“孩子有缺点，也一定有优点。他有什么优点？”C
“如果遇到压力，孩子大大咧咧的性格有什么作用？”D
“你们不去注意孩子的缺点，他的缺点就不会那么突出。”
考题
判断题没(méi)人(rén)告(gào)诉(sù)他(tā)这(zhè)件(jiàn)事(shì)，他(tā)还(hái)不(bù)知(zhī)道(dào)。★他(tā)不(bù)知(zhī)道(dào)这(zhè)件(jiàn)事(shì)。（ ）A
对B
错
考题
单选题吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家长应（）。A
向孩子说明做这件事的意义和好处B
随便，做不做都行C
坚持让孩子做，使他明白该做的事必须做
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