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4、意境是心与物、情与景、虚与实、 、意与境的交融结合。

参考答案和解析
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考题 情景再现要求()A.以情为主，情景要交融;B.以景为主，情景要交融;C.情与景不可兼得，有一即可。
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考题 中国古代美学家中,把“情”与“景”、“心”与“物”结合起来认识美的是()。 A、姚鼎B、钟炳C、王夫之D、钟嵘
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考题 诗歌营造意境的方法有( ) A、虚实结合B、化情思为景物C、情景交融D、寓虚境于实境
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考题 王昌龄之后,刘禹锡提出(),更明确规定意境的内涵与特征. A.思与境偕B.象外之象C.缘境不尽曰情D.境生于象外
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考题 意境是由“实境”与“虚境”共构而成的，是情与景的结晶，境与象的融会，虚与实的统一。结合一首古诗或古画分析这一段话。
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考题 情景再现要求是什么？( )A.以情为主，情景要交融 B.以景为主，情景要交融 C.情与景不可兼得，有一即可 D.情与景要兼得
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考题 古人云“真境逼而神境生”，意思是说（）A虚境的产生依靠实境的完美表达B虚境是艺术表现的重心C实境是意境创造的意向和目的D意境的创造不应考虑虚境
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考题 情景再现要求是什么？（）A、以情为主，情景要交融B、以景为主，情景要交融C、情与景不可兼得，有一即可D、情与景要兼得
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考题 中国古代美学家中，把“情”与“景”、“心”与“”物结合起来认识的是（）
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考题 简述实境与虚境的关系。
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考题 刘勰的《（）》篇位列创作论之首，是论艺术想象的专篇。本篇集中论述了心与物、情与景、意与辞，即物、情、辞三者的关系。这三者关系贯穿整个创作过程，是刘勰创作论的核心，故也是其创作论的总纲。
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考题 樊志厚着眼于情与境交融的程度将意境分为三类（）A、以境胜B、以意胜C、有我之境D、无我之境E、意与境浑
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考题 情景再现要求（）A、以情为主，情景要交融；B、以景为主，情景要交融；C、情与景不可兼得，有一即可。
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考题 （）是情与景的交融，也是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。A、意蕴B、意境C、风格D、意趣
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考题 我国古代文论中的“意象”应该是指（）A、情与景、虚与实、物与我的统一B、主体与客体、心与物、意与象的统一C、情与理、客体与主体、心与物的统一D、言与义、虚与实、情与理的统一
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考题 简述意境中虚境与实境的关系？
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考题 试举例说明虚实相生、化情为景是意境创造的主要手法与途径。
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考题 文学意境中的实境与虚境的作用平行对等的。
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考题 从意境表现“情”的藏与露，对意境进行分类，把意境分为两大类：“有我之境”和“无我之境”的是（）A、樊志厚B、刘熙载C、王国维D、王夫之
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考题 多选题樊志厚着眼于情与境交融的程度将意境分为三类（）A以境胜B以意胜C有我之境D无我之境E意与境浑
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考题 问答题简述意境中虚境与实境的关系？
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考题 判断题文学意境中的实境与虚境的作用平行对等的。A 对B 错
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考题 单选题（）是情与景的交融，也是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。A 意蕴B 意境C 风格D 意趣
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考题 单选题情景再现要求是什么？（）A 以情为主，情景要交融B 以景为主，情景要交融C 情与景不可兼得，有一即可D 情与景要兼得
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考题 单选题古人云“真境逼而神境生”，意思是说（）A 虚境的产生依靠实境的完美表达B 虚境是艺术表现的重心C 实境是意境创造的意向和目的D 意境的创造不应考虑虚境
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考题 问答题意境是由“实境”与“虚境”共构而成的，是情与景的结晶，境与象的融会，虚与实的统一。结合一首古诗或古画分析这一段话。
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考题 问答题简述实境与虚境的关系。
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考题 填空题中国古代美学家中，把“情”与“景”、“心”与“”物结合起来认识的是（）
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