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在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。

A、同事的角色

B、自己工作中的角色

C、自己工作中所接触的对方的角色

D、朋友的角色


参考答案

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考题 采用职位扮演法训练时,扮演角色的受训人员数量有限,其余受训人员则要求在一边仔细观察,对角色扮演者的表现用“观察记录表”方式,对其姿势、手势、表情和语言表达等项目进行评估,以达到培训效果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()指在一个模拟的工作环境中,让受训人员扮演其中人物、承担其中角色的工作职责的一种培训方法。 A.管理游戏法B.角色扮演法C.一揽子公文处理法D.行为示范法

考题 引导儿童分配和扮演游戏角色包括:A、帮助儿童明确游戏的主题B、帮助儿童明确自己扮演的游戏角色C、引导儿童学习分配各种游戏角色D、引导儿童学习扮演各种游戏角色E、引导儿童通过协商轮流扮演游戏角色

考题 下列关于角色扮演法的描述,错误的是()。A:角色扮演法是一种模拟训练方法 B:角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者 C:角色扮演法多用于改善人际关系的训练 D:在培训中观察者与扮演者应轮流互换

考题 角色扮演法说法正确的有()。A.它是一种模拟训练方法 B.由受训人员扮演某种训练任务的角色,以改进自己原先的工作态度与行为表现 C.适用对象为实际操作人员或管理人员 D.目的是训练他们具有良好的决策能力 E.多用于改善人际关系的训练

考题 关于角色扮演法的说法,错误的是()。 A.角色扮演法是一种模拟训练方法 B.角色扮演法的适用对象是企业中较高层次的管理者 C.角色扮演法多用于改善人际关系的训练 D.在培训中观察者与扮演者应轮流互换

考题 教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()A角色的进入B角色的退出C角色的扮演D角色的变换

考题 教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是()。A角色的进入B角色的退出C角色的保持D角色的示范

考题 下列对角色扮演法的描述中不正确的是()。A为了收到更好的培训效果,在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色B多用于有效沟通和领导模式分析的训练中C目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力D要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥

考题 下列对角色扮演法的描述不正确的是()。A、这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行B、受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人C、要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥D、比较适用于培训人际关系技能

考题 在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。A、同事的角色B、自己工作的角色C、自己工作中所接触的对方的角色D、朋友的角色

考题 ()是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。A、角色认知B、角色领悟C、角色技能D、角色扮演

考题 在社会角色扮演中,人们对自己所要扮演的角色认识不清,发生角色混淆的现象是:()A、角色失败B、角色紧张C、角色冲突D、角色混淆

考题 在一个模拟的工作环境中,将受训人员扮演其中人物,承担其中角色的工作职责的一种绩效管理培训方法是()A、角色扮演B、行为示范C、行为事件访谈法D、讲座法

考题 青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是()。A、组织管理者角色B、知心朋友角色C、心理专家角色D、家长角色

考题 在培训中,改变员工态度的训练方法主要包括()和角色扮演。A、行为模拟B、感受训练C、成就动机训练D、游戏法

考题 设定一个最接近工作状况的培训环境,指定受训者扮演某种角色,借助角色的演练来理解角色的内容,从而提高受训者主动地面对现实和解决问题的能力,尤其是处理人际关系的能力。这种职业生涯开发培训方法是()A、角色扮演法B、工作模拟法C、案例研究法D、在职培训法

考题 单选题下列对角色扮演法的描述中不正确的是()。A 为了收到更好的培训效果,在培训中受训者常扮演自己工作所接触的对方的角色B 多用于有效沟通和领导模式分析的训练中C 目的是为了训练员工解决日常管理问题的能力D 要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥

考题 单选题在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。A 同事的角色B 自己工作的角色C 自己工作中所接触的对方的角色D 朋友的角色

考题 单选题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()A 角色的进入B 角色的退出C 角色的扮演D 角色的变换

考题 单选题教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是()A 角色的进入B 角色的退出C 角色的保持D 角色的示范

考题 单选题()是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。A 角色认知B 角色领悟C 角色技能D 角色扮演

考题 单选题(),采用这种方法,参加者身处模拟的日常工作环境之中,按照他在实际工作中应有的权责来担当与其实际工作类似的角色。A 案例研究B 角色扮演C 模拟训练D 事务处理训练

考题 单选题在社会角色扮演中,人们对自己所要扮演的角色认识不清,发生角色混淆的现象是:()A 角色失败B 角色紧张C 角色冲突D 角色混淆

考题 单选题下列对角色扮演法的描述不正确的是()。A 这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行B 受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人C 要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥D 比较适用于培训人际关系技能

考题 单选题在一个模拟的工作环境中,将受训人员扮演其中人物,承担其中角色的工作职责的一种绩效管理培训方法是()A 角色扮演B 行为示范C 行为事件访谈法D 讲座法

考题 单选题设定一个最接近工作状况的培训环境,指定受训者扮演某种角色,借助角色的演练来理解角色的内容,从而提高受训者主动地面对现实和解决问题的能力,尤其是处理人际关系的能力。这种职业生涯开发培训方法是()A 角色扮演法B 工作模拟法C 案例研究法D 在职培训法