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学校德育过程不应再是单纯地论证某一基本道德的合理性,而是要引导学生在生活和实际交往中应怎样去合理地把握、恰当地体现,并逐步养成这方面的意识和能力。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
儿童的道德思想和道德行为不是与生俱来的,而是在社会活动、特别是德育活动中逐步发展起来的,这说明德育过程是教师教导下学生能动的()。A、道德养成过程B、道德活动过程C、道德学习过程D、道德陶冶过程
考题
单选题德育过程中要引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和()。A
适应能力B
知识技能C
良好心理品质D
学习素养
考题
单选题学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法价值澄清法和()等。A
道德认知法B
道德意志法C
道德情感法D
道德信念法
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