在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。A.知识B.领会C.运用D.分析

题目内容（请给出正确答案）

在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

A.知识

B.领会

C.运用

D.分析

参考答案

考题认知领域中超越单纯的记忆，代表最低水平的理解的是（）。A．知识B．领会C．应用D．分析

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考题按照布卢姆的教育目标分类学,认知领域的教学目标,按照从简单到复杂的顺序分为六个层次:() A.知识、目标、运用、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、分析、综合、评价C.知识、领会、作用、分析、综合、评价D.知识、模式、运用、分析、综合、评价

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考题在布鲁姆的认知目标中代表最低水平理解的是【】A．知识B．领会C．应用D．分析

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考题在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。A.综合B.评价C.知识D.领会

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考题在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析

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考题在认知领域的教学目标中，（）代表了比应用更高的智能水平。 A.知识 B.领会 C.应用 D.分析

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考题在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。 A.知识 B.领会C.应用 D.分析

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考题在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。 A.知识 B.领会 C.综合 D.评价

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考题在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。 A.知识 B.领会 C.综合 D.评价

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