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功能量规的结构有()
A整体式
B组合式
C插入式
D活动式
E个体式
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考题
关于量规的描述不正确的是()A、它可以有效地降低评价的主观随意性,不但可以教师评,而且可以让学生自评或同伴互评B、如果事先公布量规,还可以对学生学习起到导向作用C、教学目标不同,量规的结构分量应相同D、对量规中各结构分量的权重(分数)进行合理的设置不但可以帮助有效的评价,还可以引导学生把握好努力的方向,起到目标导向的作用。()
考题
用于检验工作量规的量规叫()A.验收量规B.位置量规C.校对量规D.综合量规
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