()误差,是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评,而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。 A. 类己效应B. 对比效应C. 趋中心理效应D. 逻辑效应

题目内容（请给出正确答案）

()误差,是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评,而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。

A. 类己效应

B. 对比效应

C. 趋中心理效应

D. 逻辑效应

参考答案

考题在人员素质测评中,被测评者根据在测评开始对被测评者行程的第一印象进行轻易判断,甚至进行定性地下结论,并在后来的测评过程中不自觉地寻找支持自己,这指的是() A、情绪效应B、光环效应C、首因效应D、测评思维习惯

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考题素质测评的差异性原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。() 此题为判断题(对，错)。

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考题开发性测评是利用素质具有可塑性与()的特点,以开发人员素质为目的的测评。

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考题人才测评原理中,()是指人才测评的推断性结论是有误差的,不是百分之百的绝对性判断。 A.真分数理论B.匹配性原理C.误差性原理D.推断性原理

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考题（）是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评，然后将测评结果简单相加。A.定性测评 B.静态测评 C.分项测评 D.素质测评

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考题 ()是把素质分解为一个个的项目分别独立地进行测评，然后将测评结果简单相加。A:定性测评 B:静态测评 C:分项测评 D:素质测评

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考题 ()又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。A:选拔性测评 B:开发性测评 C:诊断性测评 D:考核性测评

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考题 32、人员素质测评标准体系设计的（）原则，就是指设立的测评指标体系在总体上，要能全面地反映测评对象的主要特征，即少而精、少而全。A．针对性B．可操作性C．完备性D．独立性

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考题评价中心的测评原理是通过观察被测者的，来推断其相关素质

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