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人们通常说的“举一反三”“闻一知十”等可用()道理来解释．

A．强化理论

B．归因理论

C．动机理论

D．迁移理论

参考答案

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考题 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（ ）。A．强化理论B．成就动机理论C．成败归因理论D．需要层次理论
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考题 学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、______、成败归因理论和______。
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考题 下列理论中，属于学习动机理论的有（　　）。A.强化说 B.需要层次说 C.动机归因理论 D.自我效能感理论 E.成就动机理论
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考题 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于（）。 A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需要层次理论
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考题 美国心理学家韦纳提出的动机理论为（）。 A.强化理论 B.需要层次理论 C.成就动机理论 D.成败归因理论 E.期待价值理论
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考题 学习动机理论主要有强化理论、需要层次理论、（ ）、成败归因理论和（ ）。
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考题 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（　　）。 A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需要层次理论
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考题 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（　）。A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 D.成败归因理论
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考题 由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是（　　） A.归因理论 B.强化理论 C.自我实现理论 D.成就动机理论
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