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亚里士多德认为音乐的作用不包括()

A.说教

B.精神享受

C.净化

D.教育

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更多 “ 亚里士多德认为音乐的作用不包括() A.说教B.精神享受C.净化D.教育 ” 相关考题
考题 一般认为,台湾的传统民间音乐分为以下几种体系,不包括的是() A. 原住民音乐体系B. 汉族民间音乐体系C. 同乡会式汉族音乐体系D. 畲族音乐体系
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考题 在西方教育史上,认为教育应该按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育的教育家是( )。 A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
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考题 水体自净的主要因素是（ ）。A．化学净化作用B．物理净化作用C．生物净化作用D．生物化学净化作用
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考题 水体自净过程按机理划分，包括（ ）。A．物理净化作用B．化学净化作用C．生物化学净化作用D．生物学净化作用
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考题 亚里士多德认为教育应由()来掌管。 A.家长B.国家C.政府D.公民
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考题 亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。A．学校B．学生C．国家D．教师
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考题 家庭音乐教育的特点不包括（）A.启蒙性B.专业性C.个别性D.长期性
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考题 教育史上最早的教学手段是（　　）。A．人自身的活动 B．实物 C．标本 D．说教
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考题 美术和（　　）的统一决定着美术学科的根本属性、个性目标和精神。A.教育 B.科学 C.音乐 D.文学
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考题 在文艺的社会功能方面，提出“净化说”的是（）A.柏拉图 B.贺拉斯 C.亚里士多德 D.康德
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考题 文艺的社会功能方面，（）提出了“净化说”。A.柏拉图 B.贺拉斯 C.亚里士多德 D.康德
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考题 现代教育技术在音乐教学中的作用不包括（ ）。A.增强教学的情趣性，记法学生学习兴趣 B.增大教学的信息量，开拓学生音乐文化视野 C.促进音乐教学改革，提高音乐教学效率 D.减轻教师负担，提高教学质量
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考题 罗马共和后期的初等教育的学习内容不包括（　　） A.读 B.写 C.算 D.音乐
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考题 卢梭认为教育的三个来源不包括（　　） A.自然教育 B.人的教育 C.事物教育 D.世界教育
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考题 雅典教育分成五阶段不包括（　　） A.家庭教育 B.文法和琴弦学校 C.军事训练 D.音乐教育
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考题 认为教育“乃是心灵的转向”的教育家是（　　） A.柏拉图 B.亚里士多德 C.培根 D.杜威
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考题 中国传统音乐类型不包括（）A.说唱音乐 B.民间音乐 C.宫廷音乐 D.宗教音乐
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考题 说课的内容包括( )A.说教材 B.说教学对象 C.说教法 D.说教学程序
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考题 亚里士多德认为，自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的，是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和（ ）A.自由时间 B.自由学科 C.教学科目 D.自由教学
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考题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）A感化作用B娱乐作用C认识作用D教育作用
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考题 希腊亚里士多德提出美术教育具有三种功能：一是（），二是净化，三是精神享受。
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考题 亚里士多德认为，故事、寓言、诗歌、音乐、体育锻炼等是儿童最佳的教育内容。
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考题 亚里士多德认为艺术应当具有（）等三种功能。A、教育B、净化C、快感D、审美E、娱乐
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考题 多选题亚里士多德认为艺术应当具有（）等三种功能。A教育B净化C快感D审美E娱乐
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考题 单选题亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）A 感化作用B 娱乐作用C 认识作用D 教育作用
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考题 填空题希腊亚里士多德提出美术教育具有三种功能：一是（），二是净化，三是精神享受。
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考题 判断题亚里士多德认为，故事、寓言、诗歌、音乐、体育锻炼等是儿童最佳的教育内容。A 对B 错
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