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教学的主要任务在于传授对实际有用的知识,至于学生的智力开发无须特别训练,这是形式教育论的观点。( )
此题为判断题(对,错)。
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考题
在近代教育史上,对于掌握知识和发展认识能力的问题,()和()曾有过长期争论主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式,知识的传授则是无关紧要的学派是()主张教学的主要任务是在于传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无须特别训练的学派是().
考题
认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?( )A.实质教育派
B.形式教育派
C.传统教育派
D.现代教育派
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