教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()．A．有意后注意B．无意后注意C．有意注意D．无意注意

题目内容（请给出正确答案）

教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()．

A．有意后注意

B．无意后注意

C．有意注意

D．无意注意

参考答案

考题上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A、有意注意B、无意注意C、有意前注意D、随意注意E、有意后注意

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考题上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A、有意注意B、无意注意C、有意前注意D、有意后注意E、随意注意

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考题学生听课时,突然听到一声巨响引起学生的注意,这是()。 A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有意后注意

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考题教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的()．A．有意注意B．无意注意C．有意后注意D．分散注意

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考题上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A.有意注意 B.无意注意 C.有意前注意 D.有意后注意 E.随意注意

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考题教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的()。A.有意后注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.无意注意

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考题 3、教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）A．无意注意规律B．有意注意规律C．有意后注意规律D．注意相互转化的规律

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考题 3、教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）A．有意注意B．无意注意C．有意后注意D．分散注意

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考题 12、老师在讲课时放了一段动画片中的片段，同学们都被吸引了。这是利用了学生的什么注意？A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．无意后注意

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