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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（ ）
A．个体与环境的相互作用
B．人与人之间交往的作用
C．教育的作用
D．环境的作用
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件 是（ ）与（ ）的相互作用。
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