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建立传播关系依靠的条件是

A、行政关系、个人关系

B、组织联系、工作关系

C、组织联系、工作关系、个人关系

D、共同经验范围、契约关系、反馈

E、信息、媒介、传播者、受传者

参考答案

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考题 建立传播关系依靠的条件是A、行政关系、个人关系B、组织联系、工作关系C、组织联系、个人关系D、共同经验范围、契约关系、反馈E、信息、媒介、传播者、受传者
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考题 下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是() A.教学工作关系是师生关系的基础B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充
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考题 确定和体现项目组织内各组织单元或个人之间的相互工作关系的图形是（ ）。A.网络图 B.线性关系图 C.横道图 D.组织关系图
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考题 确定和体现项目组织内各组织单元或个人之间的相互工作关系的图形是()A:网络图 B:线性关系图 C:横道图 D:组织关系图
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考题 确定和体现项目组织内各组织单元或个人之间的相互工作关系的图形是（　）。 A.直方图 B.S 型曲线图 C.工作关系图 D.组织关系图
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考题 确定和体现项目组织内各组织单元或个人之间的相互工作关系的图形是( )。 A.网络图 B.线性关系图 C.横道图 D.组织关系图
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考题 下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是A. 教学工作关系是师生关系的基础 B. 道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系； C. 如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持 D. 个人关系是师生集体交往和关系的一种补充
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考题 师生关系中，最基本的关系是（　　） A.工作关系 B.道德关系 C.心理关系 D.个人关系
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考题 下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（ ）。A.教学工作关系是师生关系的基础 B.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系 C.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持 D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充
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