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高中语文课程设计了五个系列:____、小说与戏剧、_____语言文字应用、文化论著研读。


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考题 《语文课程标准》指出,高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中,不属于这一系列中的一项是( )。A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.新闻与写作D.文化论著研读

考题 教师开设了“中华楹联赏析”的课程,该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是( )。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.文化论著研读 D.语言文字应用

考题 某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.新闻与传记 D.文化论著研读

考题 某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读

考题 某教师根据梁思成的《中国建筑的特征》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A.诗歌与散文 B.语言文字应用 C.新闻与传记 D.文化论著研读

考题 某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列的(  )。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、语言文字应用 D、文化论著研读

考题 某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“漫步山水,欣赏华夏风光”的课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A.语言文字应用 B.诗歌与散文 C.文化论著研读 D.小说与戏剧

考题 某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“漫步山水,欣赏华夏风光”的课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。A、语言文字应用 B、诗歌与散文 C、文化论著研读 D、小说与戏剧

考题 教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是( )。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字运用 D.文化论著研读

考题 某选修教材设置了“《庄子》选读”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的 A、新闻与传记 B、小说与戏剧 C、语言文字应用 D、文化论著选读

考题 某选修教材设置了“语言的艺术”选读专题,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是(  )。A、新闻与传记 B、小说与戏剧 C、诗歌与散文 D、语言文字应用

考题 某教师设计了“春秋笔法”专题,理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的(  )。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、语言文字应用 D、文化论著研读

考题 某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列 (  )A、语言文字应用 B、文化论著研读 C、诗歌与散文 D、小说与戏剧

考题 某选修教材设置了“应用文阅读”专题,该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,属于哪个系列?( ) A.语言文字应用 B.文化论著研读 C.诗歌与散文 D.小说与戏剧

考题 教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是()。 A.诗歌与散文 B.小说与戏剧 C.语言文字应用 D.文化论著研读

考题 某教师设计了“感悟鲁迅,走进鲁迅”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、语言文字应用 D、文化论著研读

考题 某教师选择林海音的《城南旧事》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的(  )。A、诗歌与散文 B、小说与戏剧 C、新闻与传记 D、文化论著研读

考题 某教师开设校本选修课程,包括“写法借鉴”“写作练习”“文章修改”,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A、诗歌与散文B、新闻与传记C、语言文字应用D、文化论著研读

考题 某教师设计了“走进儒家”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A、诗歌与散文B、小说与戏剧C、语言文字应用D、文化论著研读

考题 某设计师设计了“康河柔波--阅读志摩”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A、小说与戏剧B、诗歌与散文C、语文文字运用D、文化论著研读

考题 某教师在讲完《游褒禅山记》之后,设计了“徜徉山水,感悟人生”课外阅读专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A、语言文字应用B、诗歌与散文C、文化论著研读D、小说与戏剧

考题 单选题某教师选择舒婷的《致橡树》开设校本选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()A 诗歌与散文B 小说与戏剧C 新闻与传记D 文化论著研读

考题 单选题某设计师设计了“康河柔波--阅读志摩”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A 小说与戏剧B 诗歌与散文C 语文文字运用D 文化论著研读

考题 单选题某选修教材设置了“中国戏剧名作欣赏”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的(  )。A 新闻与传记B 语言文字应用C 小说与戏剧D 文化论著研读

考题 单选题某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题,这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A 诗歌与散文B 小说与戏剧C 语言文字应用D 文化论著研读

考题 单选题某教师选择罗森塔尔的《奥斯维辛没有什么新闻》开设选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()A 小说与戏剧B 文化论著研读C 新闻与传记D 诗歌与散文

考题 单选题高中语文选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、(  )。A 写作练习B 表达技巧C 电影文化D 文化论著研读