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团体辅导主要强调在()层面的功能,主张用间接的方式来改变人的思想和行为。

A、认知

B、情感

C、行为

D、意志


参考答案

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考题 团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括()A、在团体中产生消极的体验B、在团体中发展适应的行为C、在团体中重建理性的认知D、在团体中获得情感的支持

考题 构成思想品德的基本要素是( )。A.认知、情感、意志、品德B.认知、情感、意志、行为C.能力、认知、情感D.认知、情感、意志

考题 在学校心理辅导的实践中,运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题,这是()。A.行为疗法 B.团体心理辅导 C.系统脱敏 D.理性情绪疗法

考题 认知行为学派的主要理论观点包括()。A:外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B:将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 C:在认知、情绪和行为三者当中,认知扮演着中介与协调的作用 D:认知的形成受到自动化思维的影响 E:借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

考题 要解决一个人的情感和行为方面的问题或障碍,最重要的就是改变其()A认知观念B认知风格C认知方式D认知态度

考题 通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的()入手。A认知和情感B行为C认知D情感

考题 19、下面哪些属于团体心理辅导的方法?()A.团体讨论法B.情景剧法C.行为训练法D.认知行为改变法

考题 75、认知调整的主要方法有()A.同时改变认知和行为B.改变认知,为行为寻找理由C.改变行为,使行为符合想法D.增加新认知,改变不协调的状况

考题 情感是在认知的基础上产生的,认知能唤起情感的发生,也能控制和改变情感的发展,认知和情感既影响行为,又会在行为双方的互动中进一步被强化。