对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

题目内容（请给出正确答案）

对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

参考答案

考题对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段c．具体运算阶段D．形式运算阶段

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考题对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

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考题自动分类的设置方法可从四个方面来设置:按类目归类,按属性归类,按品牌归类,按时间价格归类四个方面来设置。() 此题为判断题(对，错)。

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考题综合网站的博客栏、博客网站的专栏频道采用的都是（）的这种网络稿件归类原则。A. 按文稿体裁归类 B. 按信息形式归类C. 按作者归类 D. 按文稿涉及主要人物身份归类

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考题将网络稿件分为国内、国际，国内又分为某省某市，这种归类角度是（）。A. 按主题归类 B. 按地域归类C. 按稿件重要性归类 D. 按稿源归类

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考题儿童对于红色三角形教具，既可以归类于“红色’’物体一类，也可以归入“三角形，，物体，说明他的认知发展处于皮亚杰认为的【】A．感知运动阶段B．前运算阶段C具体运算阶段D．形式运算阶段

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考题对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

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考题根据自我归类理论，每个人都会按某种标准把自己归人某一类，其中不属于内群体一外群体水平归类的是()。A:性别归类 B:种族归类 C:国别归类 D:人格归类

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考题已具有成品零件的大概形状特征，但是还不能直接使用的毛坯件，可按成品零件归类(除另有规定外).（　　）(2001年)

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