病史采集阶段来自患者的障碍有哪些?A.不知如何准确表达B.不知道哪些是需要表达的重要信息C.故意夸大某些信息D.有所顾忌，故意隐瞒病情E.故意弱化某些信息

题目内容（请给出正确答案）

病史采集阶段来自患者的障碍有哪些?

A.不知如何准确表达

B.不知道哪些是需要表达的重要信息

C.故意夸大某些信息

D.有所顾忌，故意隐瞒病情

E.故意弱化某些信息

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考题下列病史采集障碍，哪些障碍来自于医生?A.注意力全部集中在具有医学价值的信息上B.态度淡漠C.过于繁忙D.故意夸大某些信息E.故意弱化某些信息

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考题信息采集的三个阶段是(34)。A．获取、表达、存储B．鉴别、表达、存储C．识别、采集、表达D．采集、比较、表达

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考题以下哪些是表达的技巧()。 A、以"我"代替"你"B、总是使用疑问句C、选择非言语信息表达D、注意接收信息的障碍

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考题提高语言表达的准确性,需要注意哪些方面?

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考题信息的采集是信息处理链中的第一个基本环节。其包含的3个阶段依次是(31)。A．获取、采集、编码B．识别、采集、表达C．鉴别、量化、编码D．获取、表达、存储

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考题 “不能及时得到反馈，不知道信息接受者是否理解信息的意义”是（　　）方式的缺点。A.口头沟通 B.面部交流 C.动作表达 D.书面沟通

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考题多重障碍视力障碍儿童由于缺乏正常环境相适应的行为方式，他们大多不知道应如何恰当地表达自己的需要和想法。

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考题【多选题】口译与笔译的区别在于以下哪些选项？A．笔译是文字表达，口译是口头表达。B．笔译需要讲究语言和内容的准确度，口译不需要。C．笔译可以有思考、修订、查找资料的时间，而口译更加讲究即时性。D．笔译中对于准确性和表达的雅致性比口译的要求要高。

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考题【单选题】以下哪些情况会造成信息在传递过程中产生障碍？（）A．表达不当和语意问题B．信息过滤C．表达时机不恰当D．选择性知觉

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