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布鲁姆将情感领域教学目标分为五个等级，其划分依据是 ( )
A、 所学材料意义
B、 学生主动参与性
C、 价值判断能力
D、 价值内化程度
参考答案
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考题
布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是?（）
A.愿意改进与团体交往的技能
B.喜爱所学的内容
C.为发挥集体的有效作用而承担义务
D.形成一定的人生哲学
考题
“布鲁姆教育目标分类学”将全部的教学目标分为A．认知领域、情感领域和运动技能领域B．认知领域、情感领域和行为领域C．认知领域和情感领域D．认知领域、情感领域、运动技能领域和行为领域E．学习领域
考题
布鲁姆将教学目标分为哪三类？（）A．动作技能领域B．情感领域C．行为领域D．认知领域
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