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将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()

A.布鲁纳

B.布鲁姆

C.杜威

D.奥苏贝尔


参考答案和解析
布卢姆
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考题 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是( )。

考题 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。 A.布鲁纳 B.杜威 C.奥苏伯尔 D.布鲁姆

考题 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。 A、布鲁纳 B、杜威 C、奥苏伯尔 D、布鲁姆

考题 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( ) A.布卢姆 B.奥苏伯尔 C.杜威 D.布鲁纳

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考题 布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A、认知领域-情感领域-个性领域B、认知领域-情感领域-动作技能领域C、情感领域-学习领域-教学领域D、动作技能领域-情感领域-个性领域

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考题 皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

考题 将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()A、弗洛伊德B、布卢姆C、皮亚杰D、杜威

考题 布鲁姆将教学目标分为认知、()和()三个领域。A、品格B、情感C、动作技能D、意志

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考题 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。A、认知领域B、健康领域C、情感领域D、动作技能领域

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考题 多选题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()A智慧技能B认知领域C态度D情感领域E动作技能领域

考题 多选题美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域

考题 单选题将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。A 布卢姆B 奥苏贝尔C 杜威D 布鲁纳

考题 单选题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A 认知领域-情感领域-个性领域B 认知领域-情感领域-动作技能领域C 情感领域-学习领域-教学领域D 动作技能领域-情感领域-个性领域

考题 单选题将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是(  )。A 布鲁纳B 杜威C 奥苏伯尔D 布鲁姆

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考题 判断题皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A 对B 错

考题 单选题布鲁姆将教学目标分为()A 认知领域B 认知、动作技能和情感领域C 动作技能领域D 情感领域