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教学活动中教师与学生组合的结构形式。(教师与学生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式,叫做()。

A.教学方式

B.教学策略

C.教学程序

D.教学组织形式

参考答案

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考题 为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为（ ）。A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段
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考题 ( )是关于怎样组织教学活动的问题,教学活动总是以一定的组织形式实现的,其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合,直接影响到教学的效果,关系到学生的发展,学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动,提高教学质量。 A.教学组织形式B.教师与学生的关系C.学校与教师的关系D.学生与学校的关系
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考题 教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（ ）
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考题 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（ ）。A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段
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考题 ()是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构 A、教学组织形式B、教学方法C、教学模式D、教学目标
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考题 为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构指的是（ ）。A.教学设计 B.教学组织形式 C.教学目标 D.教学计划
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考题 为完成特定的教学形式，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。A.教学内容 B.教学方法 C.教学组织形式 D.教学策略
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考题 教学（）是教学活动中师生相互作用的结构形式，或者说，是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。
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考题 教学组织形式简称为“教学形式”，是教师与学生的共同活动在人员、（）、时空关系上的组合结构形式。
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