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下列不属于教学逻辑常见问题的有()

A.概念错误,含混不清,推理无序

B.师生互动形式单一

C.缺乏系统性

D.课程重心不突出


参考答案

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考题 分析教学内容时的常见问题有“面面俱到,形式化多于实质意义,缺乏逻辑和针对性,不具可操作性、可观测性和可检测性。”

考题 教学内容的组织与加工的逻辑有学科的知识逻辑、学生的发展逻辑以及()。

考题 7、2. 分析教学内容时的常见问题有“面面俱到,形式化多于实质意义,缺乏逻辑和针对性,不具可操作性、可观测性和可检测性。”