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情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、__________的原理对受教育者进行影响。
参考答案
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考题
在德育过程中,对学生进行知、情、意、行的培养提高顺序,正确的是()。A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
C.以意为开端,意、知、情、行依次进行
D.看具体情况,可有多端性
考题
在德育过程中,对学生进行知、情、意、行的培养提高的顺序,正确的是( )。A.以知为开端,知、情、意、行依次进行
B.以情为开端,情、知、意、行依次进行
C.以意为开端,意、知、情、行依次进行
D.看具体情况,可有多端性
考题
《蝶恋花·出塞》景象博大磅礴,情感凄婉幽怨,自然流畅。作者以景写情,又以情带景,使情与景、形与意融为一体。
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