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对学生进行创造性解决问题策略的训练方法有()
A、检查单法
B、移植综合法
C、侧向思维法
D、非逻辑联想法
参考答案
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考题
有的学生学习很有目的性,按计划进行,有的学生缺乏目的性,盲目尝试,这说明( )是影响知识应用的主要因素。A.课题的性质B.学生对知识的理解和保持水平C.学生提取信息的策略D.解决问题的策略
考题
5、小学数学解决问题教学的策略?A.联系生活,强化解决问题的应用意识。B.策略多样化,培养解决问题的灵活性。C.开放学习,促进学生创造性解决问题。D.摆脱定式,拓展学生解决问题的视野。
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