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下列有利于培养解决问题能力的有（）。
A.使学生进行重复机械学习
B.鼓励主动发现问题
C.教授解决问题的方法和策略
D.避免进行评价
B.鼓励主动发现问题
C.教授解决问题的方法和策略
D.避免进行评价
参考答案
参考解析
解析：培养学生解决问题的能力，需要：(1)从学生实际出发，提供有趣且富有挑战性的教学素材。在教学中。教师应努力把问题情境化，将学生熟悉的事例引入课堂，培养学生学习兴趣。(2)为学生提供探索、交流的空间与时间。它包括鼓励主动发现问题，增强学生克服问题的信心；多教给学生解决问题的方法和策略，让学生拥有解决问题的利器。(3)引导学生形成反思的习惯，从而积累解决问题经验。A选项重复机械的学习和D选项避免进行评价都不能培养学生解决问题的能力。
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考题
从教学角度看语文综合性学习的意义()
A、有助于培养学生发现问题和解决问题的能力B、有利于激发学生的学习兴趣，发展个性与特长C、有助于学生学习方式的改变D、有助于学生主体性的发展E、有助于培养学生的合作意识和交流能力F、有利于引导学生回归生活世界，培养学生体验生活的感悟能力
考题
以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述，其中正确的有（）。A、行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能B、过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力C、表现目标的形式则能鼓励儿童的创造精神D、行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
考题
下列对教学设计作用的描述错误的是（）A、有利于教学理论和教学实践的结合B、有利于教学工作的科学化C、有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D、是提高教师科学知识水平的有效方法
考题
多选题以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述，其中正确的有（）。A行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能B过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力C表现目标的形式则能鼓励儿童的创造精神D行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
考题
单选题下列对教学设计作用的描述，哪个是错误的？（）A
有利于教学理论和教学实践的结合B
有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长C
有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D
是提高教师科学知识水平的有效方法
考题
单选题下列对教学设计作用的描述错误的是（）A
有利于教学理论和教学实践的结合B
有利于教学工作的科学化C
有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力D
是提高教师科学知识水平的有效方法
考题
问答题分析培养解决问题能力的有效措施具体有哪些?
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