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是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。


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考题 以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.以上都不对

考题 _____是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。

考题 __________是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。

考题 请教教师资格考试: 以目标为中心而展开,针对2 0世纪初形成并流行的常模参照测验的不足 9.以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )/PP  A、目标评价模式/PP  B、目的游离评价模式/PP  C、背景、输入、过程、成果评价模式/PP  D、以上都不对/P

考题 目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的__________的不足而提出的,是在__________的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

考题 泰勒被誉为“课程评价之父”,他针对常模参照测验的不足,提出来CIPP评价模式。()

考题 目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的( )的不足而提出的,是在 ( )的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

考题 以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。 A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.背景、输入、过程、成果评价模式 D.CSE评价模式

考题 以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。A.目标评价模式 B.目的游离评价模式 C.CSE评价模式 D.CIPP评价模式