根据AECT’94教育技术领域定义,教育技术的设计子范畴包含四个主要方面() A.教学系统设计B.学习者特征C.教学策略D.讯息设计E.教学目标设计F.教学活动设计

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根据AECT’94教育技术领域定义,教育技术的设计子范畴包含四个主要方面()

A.教学系统设计

B.学习者特征

C.教学策略

D.讯息设计

E.教学目标设计

F.教学活动设计

参考答案

考题教育技术的AECT’94定义,教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的()、开发、利用、管理与评价五个方面。 A、设计B、构思C、计划D、创建

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考题根据AECT对教育技术的定义,你认为未来的师资培训应关注哪些方面?

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考题 AECT’94定义将教育技术领域的评价对象界定为() A、学习过程B、学习资源C、学习过程与学习资源D、学习结果

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考题 AECT94定义认为教育技术是对学习过程和（）进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

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考题 13、AECT94定义教育技术是关于______与______的设计、开发、_____、管理和_____的理论与实践。（答案用“、”隔开）

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考题在现代教育技术美国AECT’94定义中，主要“设计”的内容有（)A．教学B．学习过程C．教案D．学习资源

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考题根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT)发表的教育技术新定义，教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。A．开发、利用、管理、评价、设计B．设计、开发、利用、管理、评价C．利用、设计、开发、管理、评价D．设计、开发、利用、评价

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考题 AECT94定义：“教育技术是设计、开发、利用、管理和评价和学习资源的 ”。

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考题 AECT94定义：“教育技术是设计、开发、利用、管理和评价和学习资源的。

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