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考察企业培训师，试讲是一个重要环节。

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考题 培训师是开口吃饭的，只要唱功好就一定能做好企业培训师工作吗？
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考题 作为一名企业培训师，请谈谈上好一堂课须注意哪几个重要环节？
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考题 建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A、企业培训师的语言运用情况B、企业培训师的学习能力C、企业培训师的课堂组织能力D、企业培训师的操作能力E、企业培训师的应变能力
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考题 对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A、助理企业培训师B、企业培训师C、高级企业培训师D、中.高级企业培训师
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考题 考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。A、教学方法B、教学讲义C、评估方案D、教学大纲
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考题 问答题作为一名企业培训师，请谈谈上好一堂课须注意哪几个重要环节？
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考题 多选题建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A企业培训师的语言运用情况B企业培训师的学习能力C企业培训师的课堂组织能力D企业培训师的操作能力E企业培训师的应变能力
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考题 单选题间接考察法主要考察企业培训师的（）和以往的教学效果等方面。A 历史背景B 政治态度C 个人阅历D 学历层次
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考题 问答题培训师是开口吃饭的，只要唱功好就一定能做好企业培训师工作吗？
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考题 判断题考察企业培训师，试讲是一个重要环节。A 对B 错
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考题 多选题企业培训师的职业能力素质具体包括（）。A学历水平B企业培训师的特殊能力要求C年龄要求D企业培训师职业的一般能力要求E企业培训教学研究和经验总结能力
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考题 单选题组织与管理能力属于企业培训师职业能力素质的（）。A 企业培训师职业的一般能力要求B 企业培训师职业的特殊能力要求C 企业培训教学研究能力D 企业培训经验总结能力
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考题 单选题对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A 助理企业培训师B 企业培训师C 高级企业培训师D 中.高级企业培训师
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考题 单选题考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。A 教学方法B 教学讲义C 评估方案D 教学大纲
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考题 单选题考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是：让其按照要求准备相关的（），并进行提前审定。A 教学方法B 教学讲义C 教学评估方案D 教学大纲
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考题 多选题在运用直接考察法考察企业培训师时，与其面谈需要（）。A考察其语言表达能力B考察其身体状况C考察其行为举止D考察其外语能力E考察其反应能力
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