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（）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限，弹性指的是个体能动的调节控制水平，或者是达成长期目标的能力。

  • A、慎独自律
  • B、谨慎不苟
  • C、自我控制
  • D、认识自我

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考题 个体的人格因素能够影响态度和行为的一致关系，下列人格特征中，哪种情况下个体态度和行为的一致关系最高（）A、自尊心强且自我控制能力强B、自尊心弱且自我控制能力弱C、自尊心强而自我控制能力弱D、自尊心弱而自我控制能力强
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考题 情商指的是人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、（）等。A、延迟满足B、自我激励C、百折不挠D、自主调节
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考题 元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和（　）A、自我控制B、自我认识C、自我指导D、自我学习
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考题 性格的情绪特征主要表现在个体的自我调节和自我控制方面。
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考题 （）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。A、自我控制B、自我认知C、自我评价D、自我体验
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考题 情商指的是人在（）等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、延迟满足、自我激励和百折不挠等。A、情绪B、情感C、意志D、耐受挫折
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考题 单选题（）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。A 自我控制B 自我认知C 自我评价D 自我体验
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考题 多选题情商指的是人在（）等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、延迟满足、自我激励和百折不挠等。A情绪B情感C意志D耐受挫折
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考题 单选题对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度（）。A 交换B 集团C 自我认知D 情感控制
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考题 单选题个体的人格因素能够影响态度和行为的一致关系，下列人格特征中，哪种情况下个体态度和行为的一致关系最高（）A 自尊心强且自我控制能力强B 自尊心弱且自我控制能力弱C 自尊心强而自我控制能力弱D 自尊心弱而自我控制能力强
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考题 判断题性格的情绪特征主要表现在个体的自我调节和自我控制方面。A 对B 错
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考题 单选题下列各项有关元认知的表述错误的是（）A 元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B 元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C 元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识D 元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力
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考题 多选题情商指的是人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的能力，比如感受和表达自己与他人的情绪、富有同理心、充满希望、能够控制冲动、（）等。A延迟满足B自我激励C百折不挠D自主调节
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考题 多选题侵犯行为的影响因素包括个体的（）。A情绪唤起水平B道德发展水平C自我控制能力D所属的社会角色
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考题 单选题元认知的实质是个体对认知活动的自我意识和（　）A 自我控制B 自我认识C 自我指导D 自我学习
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考题 单选题（）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限，弹性指的是个体能动的调节控制水平，或者是达成长期目标的能力。A 慎独自律B 谨慎不苟C 自我控制D 认识自我
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考题 单选题面对压力，个体能否控制行为自由是关于（）的问题A 行为的自我控制B 认知的控制C 环境的控制D 对他人的控制
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