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（请给出正确答案）
关于绩效考评中领导与下属的关系，说法正确的是（）。
- A、领导也可成为被考评者
- B、双方可以通过平等协商来制定绩效指标
- C、领导与下属是考评者与被考评者的关系
- D、绩效合同一经签署，考评周期内，双方都无权更改
参考答案
更多 “关于绩效考评中领导与下属的关系，说法正确的是（）。A、领导也可成为被考评者B、双方可以通过平等协商来制定绩效指标C、领导与下属是考评者与被考评者的关系D、绩效合同一经签署，考评周期内，双方都无权更改” 相关考题
考题
(2017年5月) 关于绩效反馈面谈，下列说法正确的有（）。
A.考评者和被考评者是平等的交流者
B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈
C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因
D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论
E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划
考题
绩效反馈面谈的技巧有（ ）。A．考评者与被考评者双方是完全平等的交流者，具有共同目标和同向关系，面谈是沟通而不是宣讲
B．通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处
C．要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实
D．应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法
E．针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划
考题
绩效面谈时，考评者应关注的技巧有（ ）。
A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲，而是沟通
B.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处
C.要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实。这里，尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容，提示员工事先的承诺
D.应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适
E.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划
考题
关于绩效反馈面谈，下列说法正确的有（）。
A.考评者和被考评者是平等的交流者
B.考评者应多进行正面反馈、少进行负面反馈
C.考评者要帮助被考评者分析成功或失败的原因
D.考评双方可以就绩效考评结果的应用问题进行讨论
E.考评双方针对考评结果提出未来的工作目标和发展计划
考题
下列绩效反馈面谈的技巧中，说法正确的是（ ）。A．针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划
B．绩效反馈是强调负面激励效果
C．考评双方是完全不平等的
D．绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定的
考题
在绩效面谈时，考评者应关注的技巧包括（ ）。A：要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实
B：考评者一定要摆好自己的位置，与下属平等交流
C：通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处
D：针对考评结果，与被考评者协商，提出未来工作目标与发展计划
E：鼓励被考评者参与讨论并发表意见，被考评者可以修正考评结果
考题
下面关于绩效反馈面谈的技巧，说法正确的是（ ）。A.考评者摆正位置，双方是完全平等的交流者
B.通过正面鼓励或反馈，关注和肯定被考评者的长处
C.提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实
D.鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适
E.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标和发展计划
考题
下列绩效反馈面谈的技巧中，说法正确的是（）。A、针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划B、绩效反馈是强调负面激励效果C、考评双方是完全不平等的D、绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定
考题
下列说法错误的是（）。A、绩效考评中，对组织的考评和对人的考评是相同的B、管理实践中，使用最广泛的是360度考评C、不同的考评关系有不同的考评方式，主要包括上级考评和360度考评D、绩效考评可依据考评者与被考评者的关系的不同选择考评方式E、绩效考评可根据不同的指标类别选择适合的考评方式
考题
单选题下列绩效反馈面谈的技巧中，说法正确的是（）。A
针对考评结果，与被考评者协商，提出未来的工作目标与发展计划B
绩效反馈是强调负面激励效果C
考评双方是完全不平等的D
绩效反馈的内容由考评者的主观印象决定
考题
单选题关于绩效考评中领导与下属的关系，说法正确的是（）。A
领导也可成为被考评者B
双方可以通过平等协商来制定绩效指标C
领导与下属是考评者与被考评者的关系D
绩效合同一经签署，考评周期内，双方都无权更改
考题
多选题绩效管理系统定义是由（）与考评结果组成。A考评者B被考评者C绩效指标D考评方法E考评程序
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