网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

对科学问题的分解可以遵循的途径有（）

  • A、等待时间的检验
  • B、通过进一步获取事实来回答问题
  • C、通过引入新的假说来解答问题
  • D、通过引入新的概念解决问题

参考答案

更多 “对科学问题的分解可以遵循的途径有（）A、等待时间的检验B、通过进一步获取事实来回答问题C、通过引入新的假说来解答问题D、通过引入新的概念解决问题” 相关考题
考题 事件驱动模式的优点不包括(21)。A．支持软件重用，容易实现并发处理B．有助于把复杂的问题按功能分解，使整体设计更为清晰C．具有良好的可扩展性，通过注册可引入新的构件，而不影响现有构件D．可以简化客户代码
查看答案
考题 在探究学习中,问题情境创设的途径不包括下列哪一选项()? A.通过实验形成问题情境B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境D.通过生活经验和科学史创设问题情境
查看答案
考题 教师通过提出富有启发性的问题,进而引入新的教学内容的方法是() A、直接导入B、复习导入C、情景导入D、问题导入
查看答案
考题 通过什么方法或者技巧可以把产销不平衡运输问题转化为产销平衡运输问题( ) A、非线性问题的线性化技巧B、静态问题的动态处理C、引入虚拟产地或者销地D、引入人工变量
查看答案
考题 王老师在“物质的分类”一节课中，首先让学生对自己之前所学过的化学物质进行分类．让学生在分类过程中，自己发现其中存在的问题；之后再对问题进行讲解，以便学生清楚地认识自己的疑问所在。最后通过树状图的形式。将所学知识点进行展示．以便学生更好的记忆和理解。最后让学生自己将课堂开始的分类进行更正，更好地学习和掌握本节课的知识内容。在这节课的设置中．体现了以下哪个过程?（　　）A、发现问题—理解问题—新课学习—解决问题 B、发现问题—研究问题—新课学习—解决问题 C、发现问题—新课学习—理解问题—解决问题 D、研究问题—发现问题—新课学习—解决问题
查看答案
考题 通过什么方法或者技巧可以把产销不平衡运输问题转化为产销平衡运输问题（ ）A.非线性问题的线性化技巧 B.静态问题的动态处理 C.引入虚拟产地或者销地 D.引入人工变量
查看答案
考题 定性分析和定量分析的共同点在于（　　）。A.都是通过比较分析解决问题 B.都是通过统计分析方法解决问题 C.都是通过计量分析方法解决问题 D.都是通过技术分析方法解决问题
查看答案
考题 图形与几何课程常用的导入方法有（）A、构建生活原型引入B、通过直观展示引入C、创设问题情况引入D、设置认知冲突引入
查看答案
考题 除了测量问题之外，物质场分析标准解可分成（）。A、通过完善一个不完整的物质-场模型解决问题B、通过修改一个或多个现有的物质或场解决问题C、通过增加新的物质、场或者它的组合解决问题D、通过把它转换到更高或更低的水平解决问题
查看答案
考题 谈判的第三个条件是（）。A、通过谈判解决问题是不行不欲的B、通过谈判不能解决问题C、通过谈判是可行可欲的D、通过谈判解决问题是可行可欲的
查看答案
考题 归结法中，可以通过（）的方法得到问题的解答
查看答案
考题 定性分析和定量分析的共同点在于（）。A、都是通过比较分析解决问题B、都是通过统计分析方法解决问题C、都是通过计量分析方法解决问题D、都是通过技术分析方法解决问题
查看答案
考题 人们通过对所思考事物的某一性质及其依存条件的逆向思维，可以（）A、使火箭的射程更远B、获得对事物的某种新的认识C、获得解决问题的某个新的办法D、获得从事某种创造发明的某一新的设想
查看答案
考题 创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段
查看答案
考题 对科学问题的分解可以遵循哪些途径（）A、等待时间的检验B、通过进一步获取事实来回答问题C、通过引入新的假说来解答问题D、通过引入新的概念解决问题
查看答案
考题 社会工作维持社会秩序的途径是（　）A、通过国家强制力解决问题B、通过行政权力解决问题C、通过服务化解矛盾、解决问题D、通过推动社会革命来解决问题E、通过行政协调解决问题
查看答案
考题 通过最优组合形成新的解决问题的方法的思维是（）。 A、发散思维B、抽象思维C、创造性思维D、分析思维
查看答案
考题 （）是对问题的解答可以通过科学知识所涉及的内容加以经验或实验检验，并推导出特定的可以验证的论断。A、范域性B、待解性C、明晰性D、可证性
查看答案
考题 将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时，可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是（）。A、手段——目的分析B、逆向搜索C、生成——检验策略D、类比策略
查看答案
考题 多选题对科学问题的分解可以遵循哪些途径（）A等待时间的检验B通过进一步获取事实来回答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题
查看答案
考题 单选题谈判的第三个条件是（）。A 通过谈判解决问题是不行不欲的B 通过谈判不能解决问题C 通过谈判是可行可欲的D 通过谈判解决问题是可行可欲的
查看答案
考题 多选题基于问题学习是一种新的学习方式，其特征包括()A以教师为中心B问题是课程的关键C通过自主学习获得新信息D问题是解决问题技能发展的载体
查看答案
考题 判断题机器智能的创造是指机器通过求解人类智能发现的问题空间中的问题积累数据与求解方法，通过机器学习，独立发现新的问题空间。A 对B 错
查看答案
考题 单选题社会工作维持社会秩序的途径是（　）A 通过国家强制力解决问题B 通过行政权力解决问题C 通过服务化解矛盾、解决问题D 通过推动社会革命来解决问题E 通过行政协调解决问题
查看答案
考题 多选题对科学问题的分解可以遵循的途径有（）A等待时间的检验B通过进一步获取事实来回答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题
查看答案
考题 判断题信息安全技术问题主要是技术问题，只有通过引入最新的技术、部署性能最高的设备，才能做好信息安全工作。A 对B 错
查看答案
考题 多选题图形与几何课程常用的导入方法有（）A构建生活原型引入B通过直观展示引入C创设问题情况引入D设置认知冲突引入
查看答案
热门标签
最新试卷