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下面描述正确的是（）

  • A、知识不一定都是经验
  • B、经验一定是知识
  • C、知识是人类认识的产物
  • D、经验是在多次实践中得到的知识或技能

参考答案

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考题 老年人自信心理主要表现正确的是()。A.有知识，经验，能力B.有知识，经验，待遇C.有知识，经验，房子D.有知识，能力，金钱
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考题 （）是对反复性原则的含义理解不正确的。A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验B、婴儿所得到的的知识和经验都是在多次反复中获得的C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D、每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 （）是对反复性原则的含义理解不正确的。A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D、每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 在经合组织（OECD）对知识的分类中，属于隐含经验类知识的是（）。A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识
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考题 罗素把人类知识分为（）（通过实践活动直接得到的知识）、间接经验（从他人那里继承的知识）、内省的经验（“悟”出的知识，近于智慧）。
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考题 知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。A、一定实践经验B、一定知识经验C、一定理论
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考题 知识来自实践，是一个（）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。A、认知B、主客观互动过程C、主观认识D、经验
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考题 对反复性原则的含义理解不正确的是（）。A、婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验B、反复就是多次灌输C、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D、每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 狭义的知识是（）A、个人的知识或人类的知识B、生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
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考题 学生认识的主要任务是学习（　）。A、直接经验B、间接经验C、理论知识D、实践知识
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考题 以下对于知识，观念，经验三者范围大小表示正确的是（）A、经验知识观念B、观念知识经验C、知识观念经验D、经验观念知识
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考题 人类在认识世界，获取知识和经验的过程中，80％的信息是靠（）提供的。
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考题 知识是（）A、人们在认识和改造客观世界实践中获得的认识和经验的总和。B、理论化、系统化的信息。C、有两类，一类是专业知识；另一类是寻找知识的知识。D、被激活的信息。
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考题 以下知识种类属于信息类知识的是？（）A、原理知识B、技能知识C、人际知识D、经验知识
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考题 单选题以下对于知识，观念，经验三者范围大小表示正确的是（）A 经验知识观念B 观念知识经验C 知识观念经验D 经验观念知识
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考题 单选题对反复性原则的含义理解不正确的是（）。A 婴儿通过反复积累和整合疑惑的的感知和经验，从而获得新的知识和经验B 反复就是多次灌输C 婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的D 每次反复都是一种积累和飞跃
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考题 多选题知识是（）A人们在认识和改造客观世界实践中获得的认识和经验的总和。B理论化、系统化的信息。C有两类，一类是专业知识；另一类是寻找知识的知识。D被激活的信息。
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考题 单选题知识是人类生活和实践经验的总结，是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在（）基础之上的。A 一定实践经验B 一定知识经验C 一定理论
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考题 多选题下面描述正确的是（）A知识不一定都是经验B经验一定是知识C知识是人类认识的产物D经验是在多次实践中得到的知识或技能
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