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在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索？（）

  • A、人体的结构、功能及保护
  • B、人的心理活动
  • C、个体的生命过程
  • D、感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

参考答案

更多 “在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索？（）A、人体的结构、功能及保护B、人的心理活动C、个体的生命过程D、感受、体验人体内部主要器官的活动和功能” 相关考题
考题 在幼儿园里，幼儿的观察分为非参与式观察和参与式观察观察。()
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考题 中医闻诊指的是A．听声音B．听呼吸C．听咳嗽D．听呃逆E．嗅气味
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考题 在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索?( )A.人体的结构、功能及保护 B.人的心理活动 C.个体的生命过程 D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
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考题 真正的会“听”只需要达到第“有选择性的听”就可以了。
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考题 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。A、人体的结构、功能及保护B、人的心理活动C、个体的生命过程D、感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
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考题 小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。 试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。
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考题 在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后，教师总结说：“重的东西会沉，轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的（）
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考题 在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动，这类活动主要是让幼儿观察和探索（）。A、说话能力B、自然环境C、动手能力D、人体的外部结构、功能
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考题 挑选婴幼儿（）的东西激发好奇心，让婴幼儿多说、多听、多看、多摸、多动。A、熟悉B、新奇C、最感兴趣D、不认识
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考题 在拙政园里，赏竹有“（）”，观梅有“”，看松听涛有“（）”。
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考题 在幼儿园里，幼儿要执行的每日生活制度都是一样的。
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考题 幼儿园里各项活动开展前，都应提醒幼儿如厕。
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考题 在感官评定时，评定者通过对样品的品尝来判定其（）A、气味B、滋味C、质地D、组织
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考题 在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（）特点。A、假想性B、主动性C、创造性D、模仿性
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考题 幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在生、心理方面得到和谐发展，最能表达这句话的意思是（）。A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿C、幼儿教师既要有妈妈的爱心，还要有教师的责任D、在幼儿园里，幼儿教师不仅是老师，也是妈妈
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考题 声音、颜色、气味等是物体的第二性质。
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考题 问答题小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。 试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。
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考题 单选题挑选婴幼儿最感兴趣的东西激发好奇心，让婴幼儿（）。A 多吃、吃听、多读、多摸、多动B 多玩、多听、多看、多摸、多动C 多说，多听，多看，多摸、多动D 多笑、多睡、多看、多摸、多动
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考题 单选题挑选婴幼儿（）的东西激发好奇心，让婴幼儿多说、多听、多看、多摸、多动。A 熟悉B 新奇C 最感兴趣D 不认识
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考题 判断题幼儿园里各项活动开展前，都应提醒幼儿如厕。A 对B 错
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考题 单选题在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索？（）A 人体的结构、功能及保护B 人的心理活动C 个体的生命过程D 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
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考题 单选题在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。A 人体的结构、功能及保护B 人的心理活动C 个体的生命过程D 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
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考题 单选题在幼儿园里开展的"听声音猜东西""气味真正多""小小品尝会"等活动，是有关()的探索。A 人体的结构、功能及保护B 人的心理活动C 个体的生命过程D 人体内部主要器官的功能
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考题 单选题在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（　　）。A 人体的结构、功能及保护B 人的心理活动C 个体的生命过程（生长、发育和衰老）D 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
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考题 问答题在幼儿园里，时常会发生一些意外情况。比如，有的幼儿不小心划伤了自己；有的幼儿由于好奇，把小东西塞进耳朵里或吞进肚子里；还有的幼儿在户外活动摔倒了.问题：根据材料谈谈幼儿教师在保育和教育中应注意的问题。
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考题 填空题在幼儿探索什么东西会沉、什么东西会浮后，教师总结说：“重的东西会沉，轻的东西会浮。”这种说法违背了学前教育一般原则中的（）
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考题 单选题在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动，这类活动主要是让幼儿观察和探索（）。A 说话能力B 自然环境C 动手能力D 人体的外部结构、功能
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