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日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（）

  • A、防卫型气氛
  • B、消极的气氛
  • C、抵制型气氛
  • D、支持型气氛

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考题 根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和__________三种。
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考题 第一个获得诺贝尔奖的日本人是（）A.汤川秀树B.仁科芳雄C.朝永振一郎D.长冈半太郎
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考题 日本第一代科学家是（）A.汤川秀树B.仁科芳雄C.朝永振一郎D.长冈半太郎
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考题 (2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和（ ）三种。
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考题 日本第一代科学家是（）A、汤川秀树B、仁科芳雄C、朝永振一郎D、长冈半太郎
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考题 课堂上各个成员的共同心理特质或倾向，称为（）。A、课堂气氛B、课堂情绪C、课堂环境D、课堂效果
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考题 课堂上学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课，时常为了维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于（）A、积极的课堂气氛B、反抗的课堂气氛C、消极的课堂气氛D、中立的课堂气氛
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考题 周作人曾把《在酒楼上》称为“最富鲁迅气氛的小说”。怎样理解周作人所说的鲁迅气氛？
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考题 单选题第一个获得诺贝尔奖的日本人是（）A 汤川秀树B 仁科芳雄C 朝永振一郎D 长冈半太郎
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考题 单选题日本广岛大学教授冈德雄把课堂上积极的气氛称为（）A 防卫型气氛B 消极的气氛C 抵制型气氛D 支持型气氛
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考题 单选题日本第一代科学家是（）A 汤川秀树B 仁科芳雄C 朝永振一郎D 长冈半太郎
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考题 单选题课堂上各个成员的共同心理特质或倾向，称为（）。A 课堂气氛B 课堂情绪C 课堂环境D 课堂效果
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