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1、在了解盥洗室的结构特点及主要活动的内容基础上，充分展开联想，多方考量，从 的选择、 的表现、 手法、幼儿心理反应，安全舒适、 操作性等方面展开构思。
A．材料
B．形式
C．制作
D．方便
参考答案和解析
A 材料;B 形式;C 制作;D 方便
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考题
解释模型的选择是建立在解释参数处理(),在选择解释模型时()。
A、的基础上;要充分考虑实用性、现实可操作性B、之前;要充分考虑实用性、现实可操作性C、的基础上;只考虑其先进性及创新性D、之前;必须充分考虑其先进性及创新性
考题
()主要分析幼儿对语言结构的创造性应用,以及在操作、想象等方面的创造性表现。
A.幼儿在活动中创造性运用语言的表现B.幼儿在活动中完成语言学习任务的情况C.幼儿参与活动的积极性D.幼儿在活动中表现出来的独立见解情况
考题
幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐，他们可以展开想象、联想，从而对世界产生更形象生动的认识。
请你设计一个音乐欣赏活动，要求活动符合大班幼儿的认知特点，并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情。
考题
版式设计中建立展开页的整体设计手法很多，主要从以下几个方面来把握：（）。A、展开页的整体设计建立在图片大小的关系上B、展开页的整体设计建立在主次的配置关系上C、展开页的整体设计建立在形象的对比关系上D、展开页的整体设计建立在同一视觉识别上E、展开页的整体设计建立在形象的启承关系上
考题
下列思维方法中，对应正确的是（）。A、头脑风暴――一个小组就一明确议题展开自由开发的讨论以刺激创造思维B、联想法――通过列举产品的缺点和不足，更好的了解产品的优势和劣势C、罗列法――参与者在了解事实的基础上开展针对性讨论，以求群策群力解决问题D、客户小组法――通过激发客户的联想来开拓思维，为新产品构思创造条件
考题
单选题下列思维方法中，对应正确的是（）。A
头脑风暴――一个小组就一明确议题展开自由开发的讨论以刺激创造思维B
联想法――通过列举产品的缺点和不足，更好的了解产品的优势和劣势C
罗列法――参与者在了解事实的基础上开展针对性讨论，以求群策群力解决问题D
客户小组法――通过激发客户的联想来开拓思维，为新产品构思创造条件
考题
单选题解释模型的选择是建立在解释参数处理（），在选择解释模型时（）。A
的基础上；要充分考虑实用性、现实可操作性B
之前；要充分考虑实用性、现实可操作性C
的基础上；只考虑其先进性及创新性D
之前；必须充分考虑其先进性及创新性
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