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6、从整体上看教育传播系统的功能是______。

A．受教育者的学习

B．教育者的传授

C．发展教育事业

D．促进社会进步

参考答案和解析
发展教育事业
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考题 从作用的对象上看,教育功能分为社会功能和() A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能
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考题 从整体上看，计算机信息存储系统包括硬件、软件和（）。A、系统B、程序C、数据库D、数据结构E、磁盘
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考题 从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和（）。A、基本功能B、个体功能C、衍生功能D、经济功能
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考题 从（）上看，所有的系统都是由（）、（）组成的整体。要素是系统最基本的成分，单个要素不能构成系统。
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考题 从传播方式上看，传播媒介可以分为：（）、（）、（）。
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考题 从逻辑关系上看，教育与教学是（）的关系。A、部分与整体B、后者包括前者C、整体与部分D、前者包括后者
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考题 填空题从功能看，“信、远、看、讲”是（）语素；从位置上看，“了、的、吗”是定位语素。
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考题 单选题从逻辑关系上看，教育与教学是（）的关系。A 部分与整体B 后者包括前者C 整体与部分D 前者包括后者
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考题 单选题从整体上看公路路线是一条（）。A 曲线B 空间曲线
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考题 填空题从（）上看，所有的系统都是由（）、（）组成的整体。要素是系统最基本的成分，单个要素不能构成系统。
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考题 单选题从整体上看，计算机信息存储系统包括硬件、软件和（）。A 系统B 程序C 数据库D 数据结构E 磁盘
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考题 多选题下列对系统的论述，正确的是（）A从内容上看，所有的系统都是由要素组成的整体B从构成方式上看，所有的系统都是结构和功能的统一体C从作用方式上看，所有的系统都不是孤立地存在的，它总是处于一定的外部环境之中D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科学中得到不同程度的揭示
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考题 单选题从作用的对象上看，教育功能分为社会功能和（）。A 基本功能B 个体功能C 衍生功能D 经济功能
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考题 多选题关于教学与教育的关系，以下理解正确的是（）。A从狭义上看，教学等同于教育B教学只是学校进行教育的一个基本途径C教学与教育没有必然的联系D教学与教育是部分与整体的关系
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