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健康教育诊断的基本步骤中,属于社会诊断内容的是()

  • A、生活质量
  • B、倾向因素
  • C、强化因素
  • D、促成因素
  • E、高可变性行为

参考答案

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考题 某三甲医院的护士长,在做健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于A、诱发因素B、倾向因素C、激励因素D、促成因素E、强化因素

考题 健康教育诊断中属于社会诊断的是A、环境诊断B、生活质量C、倾向因素D、促成因素E、强化因素

考题 在健康教育诊断的过程中,来自亲属及保健人员劝告属于( )A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因素

考题 健康教育诊断的基本步骤中,主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断

考题 分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的A、社会诊断B、流行病学诊断C、管理与政策诊断D、行为诊断E、教育诊断

考题 在健康教育效应评价过程中,社会支持属于A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、行为因素

考题 格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是A、倾向因素B、强化因素C、促成因素D、环境因素E、行为因素

考题 健康教育诊断的基本步骤中,属于社会诊断内容的是A.生活质量B.倾向因素C.强化因素D.促成因素E.高可变性行为

考题 健康教育评价时,属于结局评价内容的是A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.生活质量E.健康相关行为

考题 行为与环境诊断分析应遵循以下()等程序。 A.区分引起健康问题的行为与非行为因素 B.区分倾向因素与促成因素 C.区别重要行为与不重要行为 D.区分促成因素与强化因素 E.区别高可变性行为与低可变性行为

考题 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A.促成因素、强化因素和社会因素 B.倾向因素、促成因素和强化目素 C.流行病学因素、环境因素和倾向因素 D.教育因素、促成因素和倾向因素 E.组织因素、环境因素和教育因素

考题 从健康教育诊断的内容看,以上表述属于 A.确定主要的健康问题 B.影响目标的强化因素 C.测量生活质量 D.影响目标的倾向因素 E.区别引起健康问题的行为和非行为因素社会诊断的是

考题 在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于A.倾向因素 B.诱发因素 C.激励因素 D.强化因素 E.促成因素

考题 某三甲医院的护士长,在做健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于A.诱发因素 B.倾向因素 C.激励因素 D.促成因素 E.强化因素

考题 健康教育诊断中属于社会诊断的是A:资源评估 B:生活质量 C:组织评估 D:促成因素 E:强化因素

考题 健康教育诊断中属于社会诊断的是A.资源评估 B.生活质量 C.组织评估 D.促成因素 E.强化因素

考题 在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、行为因素

考题 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A、促成因素、强化因素和社会因素B、倾向因素、促成因素和强化因素C、流行病学因素、环境因素和倾向因素D、教育因素、促成因素和倾向因素E、组织因素、环境因素和教育因素

考题 在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于()A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因素

考题 多选题行为诊断分析应遵循的程序有(  )。A区分引起健康问题的行为与非行为因素B区分倾向因素与促成因素C区别重要行为与不重要行为D区分促成因素与强化因素E区别高可变性行为与低可变性行为

考题 单选题在健康教育诊断的过程中,来自社会的支持属于()A 倾向因素B 诱发因素C 激励因素D 强化因素E 促成因素

考题 多选题在格林模式中,健康教育中的教育诊断主要分析的因素是()。A倾向因素B促成因素C强化因素D环境因素E行为因素

考题 单选题健康教育评价时,属于结局评价内容的是()A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 生活质量E 健康相关行为

考题 单选题健康教育诊断的基本步骤中,属于社会诊断内容的是()A 生活质量B 倾向因素C 强化因素D 促成因素E 高可变性行为

考题 单选题分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的()A 社会诊断B 流行病学诊断C 管理与政策诊断D 行为诊断E 教育诊断

考题 多选题格林模式中,不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是()A倾向因素B强化因素C促成因素D环境因素E行为因素

考题 单选题健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的(  )。A 促成因素、强化因素和社会因素B 倾向因素、促成因素和强化因素C 流行病学因素、环境因素和倾向因素D 教育因素、促成因素和倾向因素E 组织因素、环境因素和教育因素