考题
“肚子大,脑袋小,胸前挂对小镰刀。别看手脚长又细,捕捉害虫本领高。”这首儿歌属于哪种艺术形式。( )
A、连锁调B、谜语歌C、字体歌D、游戏歌
考题
儿歌从主题角度划分有()。
A.摇篮歌、数数歌、问答歌、连锁调等B.知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌C.母歌和儿戏D.民间儿歌和创作儿歌
考题
“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”，这首儿歌是()。A.摇篮曲
B.连锁调
C.数数歌
D.游戏歌
考题
“野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬；躺在地上吹喇叭：嘀嘀嗒!嘀嘀嗒!”从艺术形式看，这首儿歌属于( )A.游戏歌
B.颠倒歌
C.绕口令
D.连锁调
考题
“爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”。这首儿歌是（）。A摇篮曲B连锁调C数数歌D游戏歌
考题
“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”这首儿歌属于（）A、数数歌B、游戏歌C、摇篮曲D、谜语歌
考题
（）是配合游戏动作的儿歌。A、摇篮曲B、绕口令C、游戏歌D、数数歌
考题
“找哇找，找哇找，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，你是我的好朋友。再见。” 这首儿歌是（）A、摇篮曲B、连锁调C、数数歌D、游戏歌
考题
儿歌中最具增强语言与动作的协调性功能的是（）A、游戏歌B、绕口令C、迷语歌D、连锁调
考题
能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（）。A、谜语歌B、问答歌C、数数歌D、游戏歌
考题
根据儿歌的内容可把儿歌分类为（）A、摇篮曲B、游戏歌C、教诲歌、谶谣D、随感谣
考题
“古铜钱、挂门帘、门帘高、买铡刀、铡刀快、切青菜。”是儿歌中的（）A、游戏歌B、谜语歌C、连锁调D、古怪歌
考题
要求用韵的儿童文学是（）。A、数数歌；B、摇篮曲；C、儿童诗；D、儿歌。
考题
儿歌大体有以下几种形式：（）、游戏歌、数数歌、（）、（）、连锁调、字头歌等等。
考题
“月亮毛毛，要吃毛桃；/毛桃结子，要吃瓜子；/瓜子剥壳，要吃菱角；/菱角两头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于（）。A、游戏歌B、颠倒歌C、连锁调D、绕口令
考题
“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能当菜。”这首儿歌是（）。A、游戏歌B、连锁调C、谜语歌D、颠倒歌
考题
“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”这首儿歌属于（）。A、数数歌B、游戏歌C、绕口令D、谜语歌
考题
“千条线，万条线，掉在河里看不见。”这首儿歌属于（）。A、数数歌B、游戏歌C、摇篮曲D、谜语歌
考题
单选题“千条线，万条线，掉在河里看不见。”这首儿歌属于()。A
数数歌B
游戏歌C
摇篮曲D
谜语歌
考题
单选题“古铜钱、挂门帘、门帘高、买铡刀、铡刀快、切青菜。”是儿歌中的（）A
游戏歌B
谜语歌C
连锁调D
古怪歌
考题
单选题“找哇找，找哇找，找到一个好朋友，敬个礼来握握手，你是我的好朋友。再见。” 这首儿歌是（）A
摇篮曲B
连锁调C
数数歌D
游戏歌
考题
单选题（）是配合游戏动作的儿歌。A
摇篮曲B
绕口令C
游戏歌D
数数歌
考题
填空题儿歌大体有以下几种形式：（）、游戏歌、数数歌、（）、（）、连锁调、字头歌等等。
考题
单选题“爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”。这首儿歌是（）。A
摇篮曲B
连锁调C
数数歌D
游戏歌
考题
单选题“好像柿子没有盖，好像苹果逗人爱，味道酸甜营养多，能当水果能当菜。”这首儿歌是（）。A
游戏歌B
连锁调C
谜语歌D
颠倒歌
考题
单选题“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”这首儿歌属于（）A
数数歌B
游戏歌C
摇篮曲D
谜语歌
考题
单选题“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”，这首儿歌是（ ）。A
摇篮曲B
连琐调C
数数歌D
游戏歌
考题
单选题“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”这首儿歌属于（）。A
数数歌B
游戏歌C
绕口令D
谜语歌