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作者认为:即使我们着眼于阴暗面而假定人基本上都是自私的,我们自觉的遇见能力能够防止自己纵容盲目的复制基因干出那些最坏的、过分的自私行为。


参考答案

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考题 经济人假设的核心是假定人都是逐利和自私的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幸福是什么?马克思认为:“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为它是为大家而献身;那么我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 依据马克思的幸福观,选出下面推论不正确的一项。() A.最能为人类谋福利而劳动的职业能为我们带来真正的幸福 B.个人那些可怜的、有限的、自私的乐趣远不是真正的幸福 C.即使我们倒下了,高尚的人们会理解和继承我们的幸福观 D.只有造福人类的事业才会默默地永恒发挥作用地存在下去

考题 人的动物性来自基因的特性。基因的特性是自我复制和自私。基因的自私是其生存的手段。如同建造一座宫殿一样,基因只有蓝图,却没有材料。它唯一可行的手段就是拿出自己自私的本领,利用天地间的生物作为它生存与繁荣的载体,把生物体视为它的殖民地,将细胞视为它的 工厂,以细胞的核苷酸作为它的原料,用来自我复制。人类以道德作评价,自私行为是可耻的,也是一种恶行。但是,从进化上来看,自私行为又是进化的原动力。不自私就难以度过自然选择进化这一关口。基因不仅利用自私行为进行自身的复制,还利用自私行为保障自己的永垂不朽。 这段文字意在表达()。 A.要辩证地看待自私行为 B.基因的自私是人动物性的源头 C.因着自私基因才能存在 D.自私在生命发展史上起到了重要作用

考题 如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人、然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职位,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣。我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,向面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪,根据以上陈述,可以得出以下哪项?A.如果一个人只为自己劳动,不是为大家而献身,那么重担就能将他压倒。 B.如果我们为大家而献身,我们的幸福将属于千百万人,面对我们的骨灰,高尚的人们将酒下热泪。 C.如果我们没有选择最能为人类福利面福利而劳动的职业。我们所感到的就是可怜的、有限钓、自私的乐趣。 D.如果选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,而且还能多成为完美无瑕的伟大人物。

考题 在《自私的基因》这本书中作者提到现代的第一个复制基因即DNA分子,它所使用的是()的复制过程A、从正到正B、从反到反C、从正到反D、从反到正

考题 作者认为:成功基因的一个突出特性是其无情的自私性,这种自私性通常导致个体行为的自私性。但在某些特殊条件下,基因为了更有效地达到其自私的目的,也会滋长一种有限的利他主义。

考题 韩非子认为人都是自私自利的,即使父母与子女之间也讲利益、也有求利之心,因而不道仁义、推行法治。

考题 在《自私的基因》这本书中作者提到的复制基因具有什么特性?()A、复制自己B、复制的速度C、复制的准确性D、复制过程的竞争

考题 自私的基因()。A、没有遇见能力B、无意识的复制基因C、盲目的复制基因D、都将趋向于某些特性的进化过程

考题 根据性质判断间的对当关系,若“所有人都是自私的”为假,则()。.A、“有的人是自私的”为真B、“有的人不是自私的”真假不定C、“所有人都不是自私的”真假不定D、“所有人都不是自私的”假

考题 神经性厌食患者的性格特征多为()A、暗示性强B、过分依赖、过分追求完美C、敏感、多疑,自尊心过强D、极端自私与以自我为中心E、爱表现自己,行为夸张、做作

考题 《弟子规》中,“己有能,勿自私。”可以理解为:当我们有能力帮助别人的时候,千万不要吝于自己的才华布施。()

考题 ()是对别人有好处,没有明显自私动机的自觉自愿的行为。A、求助行为B、攻击行为C、人际吸引D、利他行为

考题 下列选项中说法正确的是()A、心态是可以改变我们的价值观B、自私是妨碍职业经理人发展的最大因素C、自私是妨碍职业经理人发展的最大因素之一D、心态一定能改变我们的价值观

考题 在我们的社会里,有些人是自私的,但并非人人都是自私的。这一议论()。A、违反同一律B、违反不矛盾律C、违反排中律D、不违反逻辑规律E、不违反不矛盾律

考题 我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 马克思曾说过:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。” 下列培养高校教师道德行为选择能力的方法哪些正确()。A、要全面理解和掌握道德知识B、要培养良好的思维能力C、要认真对待本职工作D、要在社会实践中锻炼道德行为选择能力

考题 单选题在《自私的基因》这本书中作者提到现代的第一个复制基因即DNA分子,它所使用的是()的复制过程A 从正到正B 从反到反C 从正到反D 从反到正

考题 判断题作者认为:即使我们着眼于阴暗面而假定人基本上都是自私的,我们自觉的遇见能力能够防止自己纵容盲目的复制基因干出那些最坏的、过分的自私行为。A 对B 错

考题 多选题自私的基因()。A没有遇见能力B无意识的复制基因C盲目的复制基因D都将趋向于某些特性的进化过程

考题 多选题下列选项中说法正确的是()A心态是可以改变我们的价值观B自私是妨碍职业经理人发展的最大因素C自私是妨碍职业经理人发展的最大因素之一D心态一定能改变我们的价值观

考题 判断题作者认为:成功基因的一个突出特性是其无情的自私性,这种自私性通常导致个体行为的自私性。但在某些特殊条件下,基因为了更有效地达到其自私的目的,也会滋长一种有限的利他主义。A 对B 错

考题 单选题利他行为是指().A 一种对别人有好处的行为B 一种自觉自愿的、对别人有好处的行为C 一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为D 一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为

考题 多选题“在我们的社会里,有些人是自私的,但并非人人都是自私的?”这一议论()。A违反同一律B违反不矛盾律C违反排中律D不违反逻辑规律E不违反不矛盾律

考题 判断题《弟子规》中,“己有能,勿自私。”可以理解为:当我们有能力帮助别人的时候,千万不要吝于自己的才华布施。()A 对B 错

考题 单选题利他行为是指(  )。A 一种对别人有好处的行为B 一种自觉自愿、对别人有好处的行为C 一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为D 一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为

考题 多选题在《自私的基因》这本书中作者提到的复制基因具有什么特性?()A复制自己B复制的速度C复制的准确性D复制过程的竞争