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学历等于政务能力。


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考题 对某单位职工的文化程度进行抽样调查,得知其中70%是本科及以上学历,抽样平均误差为2%,当置信水平为 95.45%时,该单位职工中具有本科及以上学历的比重是( )。 A.小于等于76%B.大于等于84%C.介于76%~84%之间D.约等于78%

考题 学历等于职业能力() 此题为判断题(对,错)。

考题 政府CIO在选择电子政务咨询公司时,要从以下()方面考虑。A.评估电子政务咨询公司的资信情况B.了解电子政务咨询公司的业务能力C.评价电子政务咨询公司提供的建议方案D.分析电子政务咨询公司的项目报价情况

考题 你怎样看待学历和能力?

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考题 “十二五”期间,电子政务全面支撑政务部门履行职责,满足公共服务、社会管理、市场监管和宏观调控各项政务目标的需要,其促进行政体制改革和服务型政策。建设的作用更加显著。其发展目标不包括()。A.逐步完善与电子政务相关的法规和标准B.电子政务信息安全保障能力持续提升C.电子政务技术服务能力明显加强D.电子政务信息共享和业务协同取得重大突破

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考题 高学历就等于高级人才。

考题 听完该节课,你认为()。A、大单位小单位各有优势B、学历越高能力越强C、学历主要代表学习能力D、求职只进大单位

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考题 做研究要注重能力培养而非学历追求。

考题 “高学历女性,低水平主妇”真正说明的问题是()。A、学历越高的女性家务能力越低B、现代女性应该努力照顾好家庭C、高学历女性的精力用在了她们认为更有价值的东西上D、高学历女性在家务能力上不如低学历女性

考题 在实现人生价值的两个主观条件学历和能力的构图中,学历高,能力差,是()。A、白领B、金领C、蓝领D、红领

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考题 人员招聘的基本理念主要包括()。A、最适合的才是最好的B、看学历重能力C、经历等于经验D、招聘也是推销工作E、坦诚相见

考题 电子政务评估的范围除了要侧重政府变革外,还有要侧重()A、电子政务基础设施B、社会接受程度C、政府电子化服务供给水平D、电子政务领导能力E、电子政务信息资源

考题 电子政务评估的范围主要侧重以下哪些方面()A、电子政务基础设施B、电子政务信息资源C、政府电子化服务供给水平D、社会接受程度及政府变革情况E、电子政务领导能力

考题 电子政务评估的范围,除了电子政务基础设施外,还有()A、电子政务信息资源B、社会接受程度C、政府电子化服务的供给水平D、电子政务领导能力E、政府变革情况

考题 电子政务等于电子政府。这一说法正确吗?

考题 单选题在实现人生价值的两个主观条件学历和能力的构图中,学历高,能力差,是()。A 白领B 金领C 蓝领D 红领

考题 判断题高学历就等于高级人才。A 对B 错

考题 多选题人员招聘的基本理念主要包括()。A最适合的才是最好的B看学历重能力C经历等于经验D招聘也是推销工作E坦诚相见

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考题 (难度:中等)建设政务信息资源共享交换平台,有助于跨部门的业务协同,推动政务信息资源的优化配置,增强政务信息资源的服务能力。