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打人、骂人、踢人、咬人属于()。

  • A、攻击性行为
  • B、多动症
  • C、习惯性口腔动作
  • D、行为障碍

参考答案

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考题 “并非这孩子又打人又骂人”这一判断的等值判断是( )。 A、这个孩子或不打人或不骂人B这个孩子或打人或骂人C、这个孩子不打人又不骂人D这个孩子不打人或者骂人

考题 ( )属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。A.性行为失调、性行为障碍和性行为变态B.性行为失调、性行为变态和性行为障碍C.性行为变态、性行为失调和性行为障碍D.性行为障碍、性行为失调和性行为变态

考题 当儿童遭遇挫折时采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其(  )的表现。A.情绪障碍 B.攻击性行为 C.破坏性 D.惊恐焦虑

考题 ( )属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。 (A)性行为失调、性行为障碍和性行为变态 (B)性行为失调、性行为变态和性行为障碍 (C)性行为变态、性行为失调和性行为障碍 (D)性行为障碍、性行为失调和性行为变态

考题 攻击是一种有意违背社会规范的( ) A.打人行动 B.骂人行动 C.伤害行动 D.敌意行动

考题 下列哪些属于儿童的品行障碍?(  )A.口吃 B.攻击性行为 C.多动症 D.咬指甲

考题 当儿童受到挫折时,采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其( )的表现。A.情绪障碍 B.攻击性行为 C.破坏性行为 D.惊恐焦虑

考题 人要惹了野骆驼,野骆驼怎么攻击人?()A、吐唾沫B、咬人C、踢人

考题 下列哪些属于儿童的品行障碍()A、口吃B、攻击性行为C、多动症D、咬指甲E、说谎

考题 幼儿出现打人、骂人、咬人、踢人的举动是()。A、攻击性行为B、多动症C、习惯性口腔动作D、行为障碍

考题 儿童期的主要心理障碍有()。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍

考题 幼儿习惯性口腔动作有()。A、吐口水B、咬人C、吮指头D、舔唇

考题 根据行为障碍的不同表现方式,将其分类如下()A、不良动作习惯B、退缩性行为C、攻击性行为D、特殊行为问题

考题 下列哪些属于儿童的品行障碍?()A、口吃B、攻击性行为C、多动症D、咬指甲

考题 下列不属于攻击性行为的是()。A、打人B、骂人C、嘲笑人D、诬蔑人E、指责人

考题 行为障碍主要有哪些表现()。A、任性B、退缩C、自损D、逆反E、攻击性行为

考题 下面对于攻击性行为的论述不正确的是()。A、攻击性行为是指导致他人身体或心理上的痛苦的有意伤害行为B、有伤害他人的意图,但未造成后果的行为就不能算是攻击性行为C、攻击性行为多见于男性儿童,以学前期为常见,到学龄期就日渐减少了D、骂人也算攻击性行为

考题 单选题打人、骂人、踢人、咬人属于()。A 攻击性行为B 多动症C 习惯性口腔动作D 行为障碍

考题 单选题“并非这孩子又打人又骂人”这一判断的等值判断是()。A 这个孩子或不打人或不骂人B 这个孩子或打人或骂人C 这个孩子不打人又不骂人D 这个孩子不打人或者骂人

考题 多选题儿童期的主要心理障碍有()。A儿童多动症B儿童学习无能C儿童情绪障碍D儿童性行为障碍

考题 多选题幼儿习惯性口腔动作有()。A吐口水B咬人C吮指头D舔唇

考题 单选题儿童受到挫折时,采取打人、咬人、扔东西等方式,这是其( )的表现。A 情绪障碍B 攻击性行为C 破坏性行为D 惊恐焦虑

考题 单选题3~6岁为儿童攻击性行为出现频率最高的是钱,主要的表现不包括()。A 学习障碍B 用暴力抢走别人的东西C 大声叫嚷D 咬人、打人

考题 多选题下列哪些属于儿童的品行障碍()A口吃B攻击性行为C多动症D咬指甲E说谎

考题 单选题幼儿出现打人、骂人、咬人、踢人的举动是()。A 攻击性行为B 多动症C 习惯性口腔动作D 行为障碍

考题 单选题下列不属于攻击性行为的是()。A 打人B 骂人C 嘲笑人D 诬蔑人E 指责人

考题 单选题().属于J陛行为问题按严重程度从弱到强的分类。A 性行为失调、性行为障碍和性行为变态B 性行为失调、性行为变态和性行为障碍C 性行为变态、性行为失调和性行为障碍D 性行为障碍、性行为失调和性行为变态