考题
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课，综合实践活动课程的性质是（ ）。A.校本课程B.国家课程C.选修课程D.学科课程
考题
新课改提出初中课程的设置是（ ） A．综合课程为主 B．分科课程为主 C．综合和分科课程相结合 D．综合实践活动为主
考题
新课改提出初中课程的设置是（ ）A综合课程为主B分科课程为主C综合和分科课程相结合D综合实践活动为主
考题
初中阶段开设的科学课，融合了物理、化学和生物等内容，该课程属于()。A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.综合实践活动课程
考题
初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.综合实践活动课程
考题
在我国当前基础教育课程计划中规定，设置综合实践活动课的学段为（ ）。A.小学至初中
B.初中至高中
C.初中至高职
D.小学至高中
考题
新一轮基础教育课程改革提出初中阶段课程设置应是（）。A综合课程为主B分科课程为主C综合与分科并行D综合实践活动为主
考题
综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。
考题
综合实践活动课程目标是由（）和学段目标组成的目标体系。
考题
综合实践活动课程学段目标与总目标有什么关系？
考题
综合实践活动课程目标是由总目标和（）组成的目标体系。
考题
下列哪种说法是错误的？（）A、综合实践活动课程包括认知层面的目标B、综合实践活动课程包括过程与方法层面的目标C、综合实践活动课程包括情感、态度、价值观方面的目标D、以上说法都不对
考题
初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。
考题
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中—年级至高中
考题
初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、综合实践活动课程
考题
单选题新一轮基础教育课程改革提出初中阶段课程设置应是（）。A
综合课程为主B
分科课程为主C
综合与分科并行D
综合实践活动为主
考题
单选题初中阶段开设的历史与社会课，融合了历史与地理的知识，该课程属于（）。A
学科课程B
综合课程C
活动课程D
综合实践活动课程
考题
单选题《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：从小学至初中、高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是( )A
校本课程B
国家课程C
选修课程D
学科课程
考题
单选题《义务教育数学课程标准（2011年版）》将初中数学课程目标分为（ ）。A
总体目标和结果性目标B
过程性目标和结果性目标C
总体目标和学段目标D
过程性目标和学段目标
考题
单选题《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）A
小学一年级至高中B
小学三年级至高中C
小学五年级至高中D
初中—年级至高中
考题
单选题新课改提出初中课程的设置是（）A
综合课程为主B
分科课程为主C
综合和分科课程相结合D
综合实践活动为主