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根据中国数学发展的特点，数学可以分为5个时期：萌芽、体系的形成、发展、繁荣和（）。

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考题 数学的发展过程可分为:萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期、现代数学时期。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 埃及和巴比伦时期,是数学的( )时期。 A.萌芽B. 成熟C. 发展D. 终结
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考题 中国数学，从公元前后至公元14世纪，先后经历那三次发展高潮，即两汉时期(数学体系的形成)、魏晋南北朝时期(中国数学的发展时期)和宋元时期(中国数学的繁荣时期)，其中宋元达到中国古典数学的顶峰.。()
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考题 中国数学，从公元前后至公元14世纪，先后经历三次发展高潮，下列哪个时期是中国古代数学体系的形成时期()A.魏晋南北朝时期。B.两汉时期C.宋元时期D.春秋战国时期
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考题 中国数学，从公元前后至公元14世纪，先后经历三次发展高潮，下列哪个时期达到中国古典数学的顶峰()A.宋元时期。B.魏晋南北朝时期C.春秋战国时期D.两汉时期
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考题 中国烹饪经历了 ( )时期,形成时期,发展时期和繁荣时期.A.萌芽B.发展C.繁荣D.形成
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考题 简述古巴比伦王国时期的数学的萌芽。
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考题 下列哪一时期，多数学科初步形成了自己的逻辑体系？（）A古代B近代C现代
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考题 微积分是在（）产生的。A、数学萌芽时期B、常量数学时期C、变量数学时期D、现代数学时期
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考题 南北朝是中国古代数学的蓬勃发展时期。
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考题 古希腊数学发展历经1200多年，可以分为（）时期和（）时期；
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考题 中国古代数学发展的顶峰时期为（）
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考题 古巴比伦、古埃及时期的科技文化的萌芽不包括（）A、医术的萌芽B、数学的萌芽C、最早出现的天文学D、航海技术的发展
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考题 数学的发展分为萌芽时期、常量数学时期、（）、现代数学时期。A、数学概念B、解析几何C、变量数学时期D、数学分析
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考题 中国烹饪经历了（）时期，形成时期，发展时期和繁荣时期。A、萌芽B、发展C、繁荣D、形成
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考题 数学在中国萌芽以后，得到较快的发展，至少在（）已经形成了一些几何与数目概念。A、六七千年前B、春秋战国时期C、新石器时代D、五千年前
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考题 印度数学的发展可以划分为3个重要时期：达罗毗荼人时期、吠陀时期、（）。
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考题 中国古典数学发展的顶峰时期是（）。A、两汉时期B、隋唐时期C、魏晋南北朝时期D、宋元时期
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考题 中国早期人文主义的形成，多数学者认为在晚明时期。其主要依据是（）A、对传统专制主义的批判B、传统自然科技发展到顶峰C、君主专制制度空前强化D、资本主义萌芽的产生发展
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考题 问答题简述古巴比伦王国时期的数学的萌芽。
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考题 填空题古希腊数学发展历经1200多年，可以分为（）时期和（）时期；
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考题 单选题微积分是在（）产生的。A 数学萌芽时期B 常量数学时期C 变量数学时期D 现代数学时期
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考题 单选题数学在中国萌芽以后，得到较快的发展，至少在（）已经形成了一些几何与数目概念。A 六七千年前B 春秋战国时期C 新石器时代D 五千年前
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考题 填空题根据模型的表达形式，模型可以分为（）和数学模型二大类，其中数学模型根据数学表达形式的不同可分为二种，分别为：（）和（）。
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考题 填空题印度数学的发展可以划分为3个重要时期：达罗毗荼人时期、吠陀时期、（）。
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考题 单选题古巴比伦、古埃及时期的科技文化的萌芽不包括（）A 医术的萌芽B 数学的萌芽C 最早出现的天文学D 航海技术的发展
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考题 填空题中国古代数学发展的顶峰时期为（）
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