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国外对儿童社会性发展的研究最早在()

  • A、19世纪20年代
  • B、20世纪20年代
  • C、19世纪30年代
  • D、20世纪30年代

参考答案

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考题 我国学前儿童社会性教育的发展趋势() A.借鉴国外做法,拓宽社会性教育内容B.社会性教育的途径、方法趋于灵活多样化C.以教师为主导D.创设良好的人际环境

考题 学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。 A.社会性发展B.认知发展

考题 气质是人个性和社会性发展的社会基础,影响儿童的社会性发展程度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 当前儿童社会性发展研究的主要理论主题与新趋势。

考题 家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现,教养方式主要影响儿童发展的是()。A、身体的发展B、智力的发展C、品质的发展D、情感和社会性的发展

考题 陈会昌等人通过对1595名3-9岁的中、澳儿童的社会性发展进行的研究属于()A、纵向研究B、横向研究C、定性研究D、定量研究

考题 简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

考题 采用问卷法研究儿童社会性发展的优缺点。

考题 儿童社会性发展研究的数据收集的主要方法有()、()、()、()和()。

考题 采用实验室实验法研究儿童社会性发展的优缺点。

考题 儿童社会性发展研究的主要采用的两种研究设计有()和()。

考题 采用观察法研究儿童社会性发展的优缺点及运用时应注意的问题。

考题 简述师幼互动对学前儿童社会性发展的影响。

考题 简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。

考题 儿童发展领域的研究包括()、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

考题 问答题采用观察法研究儿童社会性发展的优缺点及运用时应注意的问题。

考题 单选题家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现,教养方式主要影响儿童发展的是()。A 身体的发展B 智力的发展C 品质的发展D 情感和社会性的发展

考题 问答题当前儿童社会性发展研究的主要理论主题与新趋势。

考题 问答题采用问卷法研究儿童社会性发展的优缺点。

考题 问答题简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

考题 填空题儿童社会性发展研究的主要采用的两种研究设计有()和()。

考题 多选题学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是()A发现了游戏期现象B普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

考题 问答题简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。

考题 单选题国外对儿童社会性发展的研究最早在()A 19世纪20年代B 20世纪20年代C 19世纪30年代D 20世纪30年代

考题 填空题儿童社会性发展研究的两种基本类型有()和()。

考题 填空题儿童社会性发展研究的数据收集的主要方法有()、()、()、()和()。

考题 问答题采用实验室实验法研究儿童社会性发展的优缺点。