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在舞台上使用一般生活中的对话是有意义的。
参考答案
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考题
在Excel中，给单元格区域命名有多种方式，在选定区域后，可以() 。A.在名称框输入B.使用“插入/名称/定义”命令，在“定义名称”对话框中输入C.使用“插入/名称/指定”命令，在“指定名称”对话框中输入D.使用“编辑/命名”命令，在“命名”对话框中输入E.使用“插入/名称/定义”命令，在“指定名称”对话框中输入
考题
《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是( )A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦D.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的严嵩
考题
将舞台上的对象转换为元件的步骤是（ ）。A．①单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；②选定舞台上的元素；③填写转换为元件对话框．并点击确定
B．①选定舞台上的元素；②单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；③填写转换为元件对话框．并点击确定
C．①选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上；②单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；③填写转换为元件对话框，并点击确定
D．①单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；②选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上；③填写转换为元件对话框，并点击确定
考题
《马伶传》中“以分宜教分宜”的意思是（ ）A.用现实生活中的严嵩教舞台上的严嵩
B.用现实生活中的分宜人教舞台上的分宜人
C.用现实生活中的顾秉谦教舞台上的顾秉谦
D.用现实生活中的奸臣（顾秉谦）教舞台上的奸臣（严嵩）
考题
在Excel中，给单元格区域命名有多种方式，在选定区域后，可以（）。A、在名称框输入B、使用“插入/名称/定义”命令，在“定义名称”对话框中输入C、使用“插入/名称/指定”命令，在“指定名称”对话框中输入D、使用“编辑/命名”命令，在“命名”对话框中输入E、使用“插入/名称/定义”命令，在“指定名称”对话框中输入
考题
将舞台上的对象转换为元件的步骤是（）A、选定舞台上的元素单击修改转换为元件，打开转换为元件对话框填写转换为元件对话框，并点击确定B、单击插入转换为元件，打开转换为元件对话框定舞台上的元素填写转换为元件对话框，并点击确定C、选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上单击插入转换为元件，打开转换为元件对话框.填写转换为元件对话框，并点击确定D、单击插入转换为元件，打开转换为元件对话框.选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上填写转换为元件对话框，并点击确定
考题
（）是广泛流传于维吾尔族中，以赛乃姆音乐为伴奏的舞蹈。该舞蹈并无规定动作和程式，一般由男女成对而舞，人数不限，舞时歌者不舞，舞者不歌，随着音乐情绪的发展而发展，最后总是在热烈地快板中结束。
考题
关于Windows对话框，说法不正确的是（）。A、对话框是Windows的窗口对象中的一种B、Windows大量使用对话框作为人机交互的基本手段C、对话框的大小、形状各异，对其操作基本上是一组控制命令的集合D、对话框一般在执行菜单命令或单击命令按钮之前出现
考题
当使用圆角矩形工具时，在何处设定圆角半径？（）A、编辑预置一般设置对话框中B、使用圆角矩形工具在页面上单击，弹出圆角矩形对话框，其中可设置圆角半径C、圆角半径是固定的，不可以修改D、使用矩形工具在页面上单击，弹出矩形对话框，其中可设置圆角半径
考题
将舞台上的对象转换为元件的步骤是（）A、1.选定舞台上的元素；2.单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；3.填写转换为元件对话框，并点击确定B、1.单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；2.选定舞台上的元素；3.填写转换为元件对话框，并点击确定C、1.选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上；2.单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；3.填写转换为元件对话框，并点击确定D、1.单击“修改→转换为元件”，打开转换为元件对话框；2.选定舞台上的元素，并将选定元素拖到库面板上；3.填写转换为元件对话框，并点击确定
考题
多选题在Excel中，给单元格区域命名有多种方式，在选定区域后，可以（）。A在名称框输入B使用“插入/名称/定义”命令，在“定义名称”对话框中输入C使用“插入/名称/指定”命令，在“指定名称”对话框中输入D使用“编辑/命名”命令，在“命名”对话框中输入E使用“插入/名称/定义”命令，在“指定名称”对话框中输入
考题
判断题把一些生活中的对话呈现在舞台上也是有意义的。A
对B
错
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