考题
CIPP评价模式包括的步骤有（ ）A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价
考题
健康教育传播材料制作程序中的 “评价”步骤包含的内容是A、过程评价B、效果评价C、形成评价D、形成评价＋效果评价E、过程评价＋效果评价＋形成评价
考题
行为矫正技术的步骤有( )
A、查明教学对象的起点行为B、为教学过程拟定终点目标C、为教学过程编订过渡目标D、追踪检查教学效果E、总结性评价
考题
健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于A、近期效果评价B、中期效果评价C、过程评价D、远期效果评价E、形成评价
考题
矫正教育的教学过程设计，主要包括矫正教育的（）。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学方法设计D、教学实践设计E、教学评价设计
考题
在矫正教育过程中起媒介作用的是（）。A、 矫正教育影响B、 矫正教育对象C、 矫正教育者D、 矫正教育要素
考题
矫正教育评价方法应用于评价（）的实现程度。A、矫正教育目标B、矫正教育制度C、矫正教育方法D、矫正教育理念
考题
学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的（）、收集（）、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。
考题
老年人教育程序的第一步骤是（）A、教育需求评估B、制定教育计划C、实施教育计划D、过程效果评价E、结果评价
考题
课程评价过程中要解决哪些问题．经历哪些步骤？
考题
以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式（）A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价
考题
高等教育评价的CIPP评价模式包括的步骤主要有（）。A、背景评价B、输入评价C、过程评价D、成果评价
考题
问答题课程评价过程中要解决哪些问题．经历哪些步骤？
考题
多选题以下哪些评价步骤属于CIPP评价模式（）A背景评价B输入评价C过程评价D成果评价
考题
问答题对社区矫正人员教育矫正有哪些具体规定？