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模仿的特点是（）。

  • A、有一定的示范的作用
  • B、只是外显行为的模仿
  • C、内隐行为模仿
  • D、自觉自愿

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考题 规定行为的获得多来自()A:自觉模仿B:强迫模仿C:有意模仿D:故意模仿E:无意模仿
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考题 由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者进行模仿,这种模仿中的()。 A.参与示范B.生活示范C.内隐示范D.角色扮演
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考题 模仿法的基本操作程序包括（ ）。A．选择合适的治疗对象B．设计示范行为C．强化正确的模仿行为D．惩罚不正确的行为
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考题 模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（ ）。A．选择合适的场地B．设计示范行为C．示范正确行为D．及时强化正确的模仿行为
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考题 由咨询师为求助者示范行为,然后引导求助者使用这个行为,这种方法属于模仿法中的()单选A.生活示范 B.角色扮演 C.参与示范 D.内隐示范
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考题 模仿法的具体方式有（　　）。A. 角色扮演 B. 内隐示范 C. 参与示范 D. 象征性的示范
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考题 模仿法的基本操作程序包括（　）。A.选择合适的治疗对象 B.设计示范的行为 C.强化正确的模仿行为 D.惩罚不正确的行为
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考题 模仿法的基本操作程序包括（ ）。 (A)选择合适的治疗对象 （B)设计示范的行为 (C)强化正确的模仿行为 （D)惩罚不正确的行为
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考题 模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（ ）。 (A)选择合适的场地 （B)设计示范的行为 (C)示范正确的行为 （D)及时地强化正确的模仿行为
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考题 运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则，不包括（）A选择好要改变的行为B确定学习、模仿的楷模C逐渐减少示范行为呈现时间D模仿行为产生后要给予强化
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考题 行为模仿通常包括五个步骤，即示范、记忆、模仿练习、反馈和（）
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考题 以下哪个不是模仿的特点（）A、自觉自愿B、内隐行为模仿C、有一定的示范的作用D、只是外显行为的模仿
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考题 关于“模仿”对行为影响作用的描述，正确的是（）A、“模仿”促进行为发展B、“无意模仿”获得规定行为C、“有意模仿”获得规定行为D、“有意模仿”获得日常生活行为E、“强迫模仿”获得自己羡慕的行为
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考题 模仿法的具体方式有（）。A、角色扮演B、内隐示范C、参与示范D、象征性的示范
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考题 行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、（）、强迫模仿。A、诱导模仿B、自行模仿C、自主模仿D、无意模仿
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考题 单选题以下哪个不是模仿的特点（）A 自觉自愿B 内隐行为模仿C 有一定的示范的作用D 只是外显行为的模仿
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考题 单选题模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（　　）。A 选择合适的场地B 设计示范行为C 示范正确行为D 及时强化正确的模仿行为
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考题 单选题运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则，不包括（）A 选择好要改变的行为B 确定学习、模仿的楷模C 逐渐减少示范行为呈现时间D 模仿行为产生后要给予强化
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考题 多选题模仿法的基本操作程序包括（）。A选择合适的治疗对象B设计示范的行为C强化正确的模仿行为D惩罚不正确的行为
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考题 多选题模仿的特点是（）。A有一定的示范的作用B只是外显行为的模仿C内隐行为模仿D自觉自愿
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考题 单选题来访者觉得活鱼有细菌，不敢接近，故被要求模仿其他人去摸鱼，这种模仿法的基本操作程序中最重要的是哪项步骤？（　　）A 及时强化正确的模仿行为B 选择合适的场地C 示范正确行为D 设计示范行为E 以上都是
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考题 单选题关于“模仿”对行为影响作用的描述，哪项正确？（　　）A “有意模仿”获得日常生活行为B “模仿”促进行为发展C “有意模仿”获得规定行为D “无意模仿”获得规定行为E “强迫模仿”获得自己羡慕的行为
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考题 单选题以下对模仿的理解中，错误的是（　　）。A 模仿是对外显行为的模仿B 人们可以模仿他人的内隐心理，例如模仿他人的气质、性格等C 在模仿过程中，模仿者是主动的D 被模仿者的行为不全都是被动的、无意的
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考题 多选题模仿法的具体方式有（）。A角色扮演B内隐示范C参与示范D象征性的示范
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考题 单选题模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（）。A 选择合适的场地B 设计示范的行为C 示范正确的行为D 及时地强化正确的模仿行为
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考题 填空题行为模仿通常包括五个步骤，即示范、记忆、模仿练习、反馈和（）
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