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一个刺激最初不具备强化作用,机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关,即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质,此即为( )
- A、积极强化物
- B、初级强化物
- C、二级强化物
- D、高级强化物
- E、次级强化物
参考答案
更多 “一个刺激最初不具备强化作用,机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关,即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质,此即为( )A、积极强化物B、初级强化物C、二级强化物D、高级强化物E、次级强化物” 相关考题
考题
行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。
A、先天拥有,强化B、后天学习,强化C、先天拥有,联结D、后天学习,联结
考题
联结主义学习理论认为( )
A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结
C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础
E.习惯化是反复练习与强化的结果
考题
单选题一个刺激最初不具备强化作用,机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关,即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质,此即为( )A
积极强化物B
初级强化物C
二级强化物D
高级强化物E
次级强化物
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